中共********支部

***同志系我院 0*级本科生 。 现因发展党员工作需要， 特向贵单位函调该同志父母的如下情况，请予协助为感！

1.该同志父母的基本情况， 有无政治历史问题；

2.该同志父母一贯的政治立场及现实表现（注明“文-革” 期间及 89 年动-乱中的表现，是否参加法-轮-功等）；

3.该同志主要社会关系中有无因敌我性质问题被杀、 关、 管者。 函调证明材料写好后请盖章，连同原件一并

转回， 谢谢。

此致

敬礼！

XXXX年XX 月XX 日

回函地址： XX省XX市XXXXXX大学

公共管理学院学生党总支收。 邮政编码： XXXX

函调回信 字第 号

XXXXX大学XXXX党总支：

你学院关于***同志的入党函调证明材料已备齐，共 X页， 望予查收。

单位盖章

XXXX年 XX月XX 日

范文一：

中共 xxxx 总支部委员会： 收到贵支部所发的“函调证明材料信”， 很高兴我单位 xxx 同志之子 xxx 同学能成为贵支部的中共-党员发展对象， 现就 xxx 同学之父 xxx 的政治面貌、 社会关系、 现实表现等证明如下：

xxx 同学的父亲 xxx，现年 xx 岁， 高中学历， xxx 单位 xx 职务。 xxx 同志拥护中国共-产-党， 坚持学习马列主义、 毛泽东思想、 邓-小-平理论和“xxxx” 重要思想， 自觉执行党的路线、方针、 政策， 政治立场坚定， 在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。 该同志现实表现好，品行端正， 无不良习气， 为人忠厚老实， 作风正派， 有较强的组织纪律观念， 工作兢兢业业，勤奋努力， 无违规违纪行为。 该同志在“文-革”期间， 无政历问题； 在“八-九” 政治风波期间， 不参与动-乱活动； 对“**” 等反动组织态度鲜明，立场坚定不参与。 除此之外， 也无其他问题。 综上所述， 我们认为 xxx 同志的政治审查是合格的。 特此证明。

范文二：

证明中共**支部委员会： 收到贵支部所发的“函调证明” 通知， 很高兴原我（单位、 村） ***同志能成为贵支部的建党对象， 现对其父母亲的政治面貌、社会关系、 现实表现等做证明如下：

父亲： ***， 现年*岁， （职业、 学历） 母亲： ***， 现年*岁，（职业、 学历） 1.政治面貌： 其父母亲均为思想健康、 上进、务实的村民。 现主要家庭成员有： 称呼（姓名，职业）、称呼（姓名，职业）。主要社会关系： ***（称呼），（单位、 职业）； ***（称呼），（单位、 职业）； 2.其父母现实表现非常好， 均无不良习气， 踏实肯干， 积极响应（单位、村） 委的号召，以（单位、 村） 委的精神作为务实的动力， 努力实现生活小康水平。 在“文-革”和 1989年政治风波中也均表现良好， 均无不良记录。 3.在歪风“法-轮-功” 风靡社会， 毒害我国人民时，其父母更是立场坚定，坚决唾弃“法-轮-功”、积极参与（单位、 村） 委打击“法-轮-功” 的行列， 坚持（单位、 村） 委支部的正确指导与思想指导，是本（单 位、 村） 的好（市、 村、 员工） 民。

特此证明中共 xx 村委会二零零八年二月

×××，男， 汉族， 一九七七年十一月出生， ××柿×县人， 一九九五年八月参加工作，大专文化程度，二 oo 六年六月被确定为建党对象。 现任××柿×县××学校教师。该同志的主要表现是：

一、 讲政治、 讲大局， 具有较高的政治理论水平、 良好的政治素养坚持学习， 不断提高自身政治理论水平和党性修养。 该同志能坚持学习马列主义、 毛泽东思想和邓-小-平理论， 不断提高政治理论水平。 工作中自 觉践行“xxxx” 重要思想。 他时刻注重自己世界观的改造， 注重树立正确的人生观、 价值观， 坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。 坚持自身的党性修养， 自觉维护党的形象。 该同志始终立场坚定， 思想和行为时刻与党中央保持高度一致。 在重大问题和关键时刻， 均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。 没有参加“xx 功” 及其他xx 组织。

二、 严于律已， 宽以待人， 具有高尚的道德品质,该同志办事沉稳， 工作勤奋， 勤勉敬业，作风正派， 善于团结同志， 具有正确的地位观、 利益观和良好的道德风尚。 从严要求自己， 坚持做到“在认认真真学习上要有新进步， 在堂堂正正做人上要有新境界， 在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、 同事业的关系， 把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合， 在困境面前能够保持良好的心态， 继续孜孜不倦地追求信仰和理想。 始终做到顺境时不得意忘形， 困难时不失意悲观。 在工作和事业面前， 该同志历来顾全大局， 从不争名夺利， 不计较个人得失， 保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同事们的好评。

三、 认真钻研业务， 工作能力强,近年来， 该同志不论在学校哪个岗位上， 都能够服从组织安排， 恪尽职守，尽心尽力， 充分发挥自己的主观能动性和创造性， 做好本职工作。 工作中， 该同志能以身作则，为人表率，吃苦在前，常常加班加点，不计个人报酬。

该同志能够坚持学习本职工作的业务知识， 并能理论联系实际， 在工作中加以应用。 该同志在多个岗位任教过， 每到一个新的工作岗位， 都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识， 适应新的工作， 他热爱学习， 勤于思考， 有较高的专业知识和业务水平。

二 oo 一年， 服从上级安排， 赴边远山区支教一年， 在当地获得了较高评价。

四、 工作扎实， 现实表现良好,该同志自参加工作以来， 先后在本校的多个完小任教， 每到一个新的工作岗位， 他都能爱岗敬业、 认真学习钻研本职工作业务知识， 在较短的时间内适应和胜任工作。是一个受学生爱戴、受同行佩服的骨干教师。

二 oo 一和二 oo 二年被评为镇优秀少先队辅导员，二 oo 二年被评为县优秀少先队辅导员。

××县××学校

二 oo 七年三月十二日