一、研究目的:

希望通过成长帮扶活动，既让学生通过前后对比看到自己的进步，从而逐步学会调整厌学心理，获得成功的体验，又为教师更好的教育教学做准备。

二、研究对象

水田中学部分厌学学生。

三、研究过程

1、确定帮扶对象;

2、制定帮扶计划;

3、确定帮扶措施;

4、家校联系;

四、研究地点:学校办公室、学生家中

五、活动成员及活动时间:

1、成员:课题组全体成员

2、时间:xx月初——xx月初

xxxx年xx月xx日

水田中学课题组制