篇一

x月xx至xx日，马鞍山市图书馆举办多场《立德树人、家校共育——做智慧父母，育优秀儿女》公益讲座，每场讲座近百名家长和孩子参加活动。

儿童教育规划专家、儿童心理咨询师、资深国学教育专家王小英老师用深入浅出的语言，结合中国传统文化阐述父母在家庭教育中的重要性，指明对于孩子精神的喂养跟身体的喂养同样重要，强调国学经典教育孩子的重要性和必要性，对于孩子浮躁、多动、自私、注意力不集中、迷恋动画、网络等主要表现列出相应的教育方法，引起了在座家长的共鸣，赢得了台下阵阵掌声。现场大家一起互动，朗诵经典国学文章、欣赏古琴曲，共同感受古典之美，体会传统文化和音乐带给人的宁静之美。王小英老师还对如何正确培养孩子良好的行为习惯、单亲家庭子女教育、青春期教育、后进生教育等实际教育难题一一作了详细讲解。

讲座内容通俗、精练，得到家长们的一致好评，参加讲座的家长表示很有收获，提高了对于家庭教育重要性的认识，掌握了一些教育孩子切实可行的方法。

篇二

首先我要感谢双语学校给我提供了一个学习的平台，让我有了聆听专家讲座、接受新的家教理念的契机。今晚，我受益匪浅。

x月xx日晚，我聆听了国家高级讲师、学生德行教育专家刘道春的专题讲座：《“立德树人 家校共育”工程穷养，富养，都不如教养》父母讲座，主要有两方面：身体的教育，精神的教育。身体的教育就是叫孩子知道身体发肤，受之父母，教育她们从小要爱护自己的身体，因为身体是父母给的。要懂得感恩父母。精神方面：我们爱孩子，只给她物质上满足是远远不够的，要多给她精神上的帮助，要让她体会父母的不易。父母对孩子的影响是巨大的。我们一定要给孩子营造一个好的环境。要耳濡目染，言传身教 。多和孩子沟通，了解孩子的内心，培养她们良好的生活习惯，学习习惯。教育理念：听的品质，决定生命的品质。顾名思义就是听的品质高，生命的品质，生命的价值也会随之而高。

听后，我深切地感受到我们的责任之重、任务之巨大，同时，也让我明白了如何做一个符合现代孩子特点的合格甚至优秀的家长。我已经做好准备，用我今天所收获的知识、理念迎接即将面临的种种困难。

篇三

周六，上午不上班索性去听一场讲座，“立德树人，家校共育”。

这还是我首次参加听讲座，一进入大厅便有端庄的义工老师毕恭毕敬的接待，带人接票均用双手并微笑着给予指引，让人很舒适的也会随之温和起来。进入会场也有专门的工作人员安排座位，对待每一位来宾的就座也都是双手做出“请”的手势，这场讲座还没开始便给人营造了一种和谐，自然，并被人尊重的心境。

9:00钟讲座准时开始，首先是主持的老师带我们大家起立唱国歌，那么熟悉的旋律再次唱起来我却莫名的感动?激动?心情无法言说。

完毕主讲的黎建英老师上场，一个非常文雅的女人，看到她走上讲台中央那一刻，我仿佛觉得她满腹的诗书不食人间烟火，可能我不善形容她这样的文人，但我只想这样形容她。

整场讲座围绕：穷养，富养，不如教养;幼儿养性，童蒙养正，少年养志;百行孝为先;国学经典不求甚解但求背熟终生受益这样的几个话题，并且带我们一起读了《易经》《老子》《弟子规》等的一些段落，在这期间我发现好多家长慢慢放下了原本翘起的二郎腿，在这种氛围下相信人人都仿若置身学堂之中，暂且放下了所有的身外事...

很快两个小时的讲座结束了，可能每个人收获皆不同，而我最有触动的是讲座老师和义工老师们的举手投足，每一次接待，每一次上场，每一次退场，每一次都是温文尔雅的微笑，缓缓的90度鞠躬，礼仪的的魅力深深的征服了我，也使我明白了“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从”。一切教育都源于爱，立德树人，家校共育。