篇一

根据镇党委对基层党组织书记抓党建述职评议考核工作的统一部署和要求，本人对一年来的工作情况进行了认真的自检自查，现将履职情况报告如下：

一、不忘初心，牢记使命，尽心履职

1、坚持全面从严治党，务实推进基层党建工作

强化使命担当，切实履行党建主题责任。一是在思想上、政治上、行动上与市委、市政府保持高度一致，认真贯彻执行中央和上级党委关于基础党建工作的决议、决定和指示，研究制定本支部党建工作计划、制度和措施，安排部署年度工作任务，并组织实施。二是加强党组织阵地建设，落实专人负责党建工作，加大经费投入保障，完善党建活动硬件设施，规范设置党员活动室，新增文体健身室，改造图书阅览室，设置党建宣传栏等。三是从严管理党员队伍，贯彻落实双先指数考评和党员队伍“净化工程”，通过党务公开、民主测评、谈心谈话等全面从严治党，今年，对1名违犯党纪的党员给予党内警告处分，并同3名党员进行了提醒谈话。四是积极营造争创氛围，立足“五型标尖基层党组织”创建，加强组织领导，全年共主持专题研究4次，召开意见征求2次，抓好创建推进。

2、坚持学思践悟，深化“两学一做”学习教育

深入领会中共中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》文件精神，始终把思想教育作为第一位的任务。一是严肃组织生活，全面落实党支部“三会一课”制度，融入日常、抓在经常，杜绝形式主义，全年共召开支委会12次，党员大会9次，党小组会36次，党课4次，支部党员的组织意识、纪律意识得到有效增强。二是紧密联系分局工作，将党建工作与正规化建设有机结合，突出思想建设正规化内容，从党员的思想实际入手，抓好谈心谈话，加强心理引导，把全部目光都聚焦到工作上来。三是重点抓好学习教育，完善定期学习制度，全年共组织党员集中学习12次，主要学习了党的十九大报告、省十四次党代会精神、车俊同志在人民日报署名文章《当好“红船精神”守护者传承者践行者》和浙江日报署名文章《不忘初心 勇担使命》等。四是拓展学习教育形式，组织党员“七一”重温入党誓词、观看党的十九大开幕式直播、参加市局“‘两学一做’暨党章党规印我心”知识竞赛、撰写学习心得体会、手抄规章制度业务知识等。

3、坚持党建引领，不遗余力服务政府中心工作

紧紧围绕党委、政府中心工作，秉持实干至上、行动至上理念，团结带领支部党员冲锋在前，勇于担当，发挥先锋模范作用。一是助力“三改一拆”和“五水共治”，组织支部党员重点参与了新桥村厂房、城郊村连片车库等违章建筑的拆除工作，参与河道巡防和联合执法，查处违法排污行为。二是妥善做好乌镇峰会服务保障工作，组建党员巡防队，大会期间每天开展徒步巡逻，增强巡防力量，排查安全隐患。三是积极投身小城镇环境综合整治工作，动员支部党员踊跃参与“提四效、治五乱、查六违”攻坚行动，在越门经营清理、户外广告提升、道乱占整治等专项工作中发挥主力军作用。四是持续在非法营运电瓶三轮车整治、外来建筑渣土入境管控等中心工作上发挥作用，不惧危险，迎难而上，保持党员本色。五是带头推进“最多跑一次”改革，设立党员先锋岗，开展“红色代办”，方便群众行政审批。

4、坚持群团共建，全力打造具有特色的内部文化

把党建工作与群团工作紧密结合，始终以党建为指引，牢牢把握群团工作的政治方向和本质意义。一是扎实引领工会工作，以打造舒心团队为目标，组织开展拔河、趣味运动、飞镖比赛等活动，丰富队员的业余生活。二是有效推进团支部工作，深化团员青年“五带头”活动，加强督导考评，查摆整改问题，分局团支部连续三年被评为“优秀团支部”。三是切实强化党风廉政建设，夯实廉政桌面、廉政封面、廉政墙面“三面”宣传载体，狠抓队员政治思想工作，开展了“意志、担当、纪律”主题教育活动和学传统文化、学规章制度、学业务知识“三学”活动，并邀请崇福镇纪委领导、市第十二纪检组领导专题讲课。四是强化监督执纪，全年累计发出督查通报45期，落实谈心谈话制度，让吹吹风，扯扯耳成为常态。

二、存在的主要问题及原因

虽然在抓党建方面做了大量的工作，但与上级党委的要求和人民群众的期许还存在一定的差距。一是党建工作的创新性不足，成效不够显著；二是理论学习不够深入，在深度和广度上有待提升；三是党员管理存在一定的松懈，监督执纪还需进一步加强。

产生上述问题的原因主要有：一是对新时代特征的把握上不够全面，理论创新、实践创新、制度创新意识薄弱，思想认识还保留在过去，缺乏运用新思路新技术探索创新的勇气；二是对理论学习的追求有所懈怠，思想上不够重视，导致行动上有偏差，进而影响到抓党员学习工作不够到位；三是对从严治党的认知不够深刻，过分计较人情世故，造成管党治党宽松软，监督执纪效力低。

三、20xx年工作打算

20xx年是深入学习贯彻党的十九大精神的开局之年，我支部将以党的十九大为指引，坚持全面从严治党，坚持服务中心大局，锐意进取，开拓创新，创先争优，力争党建工作再上一个新台阶。

一是强化工作创新，建设创新型党组织。勇于创新，适应新形势，研究新的工作方法和工作规律，增强党建工作的吸引力和感召力。创新组织生活形式，着力完善民主集中制，严格党内政治生活，建立健全从严管理监督党员干部、民主评议党员等制度。

二是强化理论学习，建设学习型党组织。深化“两学一做”学习教育，实现学习常态化制度化，用新时代中国特色社会主义理论武装头脑。继续抓好党员学习日制度，坚持紧扣时代主题，契合发展方向，拓展学习形式，丰富学习内容，增强广大党员学习的主动性、积极性。

三是强化监督执纪，建设廉洁型党组织。从严管理党员队伍，严肃违纪问责，形成有错必究，问责必严的高压态势。突出谈心谈话，注重养成教育，引导广大党员牢记底线思维，自律自省，慎独慎微。加强舆论宣传，培育先进典型，营造人人守纪律、个个争先进的良好氛围。

篇二

20xx年以来，在上级党委的指导帮助下,在党员干部的共同努力下,作为学生党支部书记，本人切实履行抓党建落实“第一责任人”职务，坚定地以党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义为指导思想，认真组织开展“两学一做”学习教育，不断加强支部思想、作风、组织和制度建设，增强凝聚力和战斗力，比较圆满的完成了年度党建工作任务。现将具体情况述职如下：

一、主要工作情况

（一）严格落实主体责任。作为支部书记。本人始终牢记职务即使使命，不断加强党支部建设管理。坚持向上级党委看齐，在思想、组织、行动上与上级党委保持高度一致，认真贯彻执行上级关于基层党建工作的决议、决定和部署，严格进行贯彻实施。坚持党建工作与单位工作学习一起谋划、一起部署，坚持党员大会、支部委员会议事制度，健全集体领导民主决策机制。

（二）主抓党建工作落实。严格把好发展党员质量关，做好党员发展管理工作，到目前累计接收预备党员8名，转正2名。不断增加党的新鲜血液和生机活力。

（三）有序开展各类学习。积极组织学习贯彻党的十九大重要讲话及习近平新时代中国特色社会主义指导思想。多次召开支部委员会和党员大会。定期组织民主生活会和党建工作日活动。

二、存在的突出问题

（一）思想认识存在偏差。对于基层党建工作的重要性认识不够深刻，将精力过多的用于业务学习等，缺乏对党建工作的深入思考和整体布局，没有很好的将党建工作融入到业务学习中去。

（二）党建管理不够重视。在党员的日常教育管理方面，抓的不够系统全面，学习形式单一，方法老旧，缺乏可操作性和参与性，学习内容上，对习总书记加强党的建设系列论述和各级决策部署等学习领悟不透彻，用党建理论指导实践，推动发展能力有待提高。

三、改进办法措施

（一）抓责任落实。牢固树立“抓好党建是本职”意识，细化各级党组织责任清单，建立党组织成员定期汇报基层党建机制，推动党委主体责任，书记第一责任。坚持以身作则，率先垂范，进一步发挥党的基层堡垒作用和党员先锋模范作用。。

（二）抓党员引领。锻造坚强党员队伍，大力推进“两学一做”学习教育常态化制度化，严格规范党内组织生化，认真落实民主评议党员、组织生活会、主体党建工作日等，增强党员队伍的执行力和战斗力。

篇三

按照xx区教育局党委要求，现就本人一年来履行基层党建工作第一责任人职责情况进行述职。

一、落实党建工作“第一责任人”责任

一年来，我校党支部按照以习近平为总书记的党中央从严治党的各项工作要求，开展“两学一做”学习教育，加强四风建设，加强领导班子建设，取得了很大的成效。主要体现在以下几个方面：

（一）落实党建工作责任制。深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，围绕学校中心工作，根据教育局党委20xx年工作安排，学校党支部研究制定学校20xx年党建工作计划，并将党建工作纳入目标考核，与学校每个党员签订党建目标责任书，把党建工作落实到学校日常管理工作中；真正使党建工作成为推动学校工作再上台阶的坚强堡垒。

（二）履行党建工作“第一责任人”职责。本人和班子成员认真履行“一岗双责”，全年召开党支部会议12次，集体审议通过各类重大事项20余件，带头严格执行党支部研究决定的重大事项；本年度共召开5次专题会议专门研究党建工作。

二、狠抓政治理论学习，夯实党建工作思想基础

按照建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党的要求，始终把开展党员思想教育活动作为提高学校党建工作水平的重要基石。

（一）认真开展“两学一做”学习教育。一年来利用周二党员学习日和周四教职工业务学习日，认真组织学习《党章》《中国共产党纪律处分条例》《习近平总书记系列重要讲话》原文。能围绕主题，把握灵魂，狠抓落实，一年来按照教育局党委的关于开展“两学一做”学习教育要求，每周二下午党员集中学习，每月开展一次专题学习讨论，每季度由支部书记上一次专题党课，把“两学一做”学习教育逐步引向深入。通过学习，不断提高自身能力修养及宗旨意识，坚定理想信念。同时，支部按照教育局党委的安排，在x月份对党员组织关系，党员违法违纪给予处理情况进行了集中排查，我校支部无失联党员、无违法违纪党员。对党员党费收缴情况进行了专项检查，支部党员都能按时缴纳党费。支部及时建立了党费收缴台账。

支部成员能认真贯彻执行教育局党委文件精神，能认真贯彻执行省、市、区党委的“八项、十项、十二项”规定及六条禁令。作为学校党支部负责人，本人能清醒认识到教育局党委赋予我的责任，始终保持清醒的政治头脑，时刻警钟长鸣，坚持做到讲学习、讲政治、讲正气，在和支部一班人的学习中，经常对照习近平总书记关于“三严三实”的重要讲话精神，确保教育局和学校的各项工作落到实处，也确保在大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定。

（二）坚持“三会一课”制度。学校党支部认真开展“三会一课”活动，要求每个党员有学习计划、学习内容、学习记录，及反思整改措施。每月召开一次党员大会，随时了解党员的思想动态及工作情况并及时传达上级部门的文件精神。上半年和下半年两次召开了党员民主生活会，会上充分征求广大党员的意见，有问题及时解决，有针对性地开展批评与自我批评，使“三会一课”落到实处。

（三）发挥党员思想政治工作优势。通过发挥党员做思想政治工作的优势，进而带动全体教师人人参加思想政治工作，形成全方位育人体系。一年来开展一助二“帮教”活动(一名党员和教师帮助两名学困生的学习。写出帮教记录，定期向支部汇报。)取得了好的效果。

三、以“三师一建”为抓手，强化基层党组织建设

（一）着力加强领导班子建设。坚持民主集中制，运用民主的办法科学决策学校工作，把与班子成员和党员交心谈心常态化，严格执行组织生活制度，带头参会和组织活动，发挥好班子的示范引领作用。在班子学习中，支部对班子成员提出具体要求，要求每位成员必须做到“三要”、“四有”，即“三要”一是党性要强;二是作风要正;三是业务要精。“四有”：一是有才;二是有德;三是有为;四是有信。要求每位成员要堂堂正正做人，本本分分做事，要为群众做表率，要用自身的率先垂范的作用，带动所有的人。让教师满意，学生满意，家长满意，社会放心认可，要形成一支具有凝聚力、向心力、战斗力的领导集体。

（二）从严治党，加强支部建设，推进校园廉政文化建设。今年，党支部配备纪检委员1名，组织委员1名，宣传委员1名，成立党员小组4个，选配党小组长4名，为党建工作的顺利开展提供强有力的组织保障。在此基础上，学校党支部还不断加大党建工作投入，安排了专门活动场所，配备了电子白板，完成了网络改造，方便党员学习和教学提升。

积极开展了廉洁教育和廉政文化进校园活动。以抓好支部建设为引领，加强校风、教风、学风建设，为建设高水平的教师队伍、培养高素质的学生，办好高质量的教育奠定坚实的基础和组织基础。全体党员在教学工作中，严格要求自己,以身作则,严谨、规范、科学地做好各项工作。同时，开展为民务实清廉为主要内容的学习教育教育，深入开展理想信念和宗旨教育、党风党纪教育、法制教育、诚信教育，加强了党员领导干部从政道德教育。深化警示教育和岗位廉政教育，开展廉政文化创建活动，着力培育和弘扬廉洁价值理念。加强了节约型校园建设，进一步规范了经费管理、资源节约、后勤管理等工作，积极营造了勤俭节约办教育的浓厚氛围。

（三）积极开展庆祝建党xx周年活动。为隆重纪念建党xx周年，深情回顾党的奋斗历史，引导党员增强爱党之情，激励党员干部坚定理想信念，营造敬业爱岗的良好氛围，推动四十八中教育教学有序开展，彰显教师队伍的凝聚力，根据教育局党委安排，结合实际：一是由我为全体党员做了题为“从党的章程的演变看党的发展”的党课，进一步激发全体党员的工作热情；二是开展了“立足岗位做贡献”的专题研讨活动；三是组织全体党员开展了党的知识答卷活动；四是为缅怀革命先烈的英雄事迹，组织党员到榆中烈士陵园进行了缅怀活动；五是在“七一”来临之际，对4名退休老党员进行了走访慰问，带去了学习资料和组织的关怀；六是在x月x日组织全体教师进行了重温入党誓词；七是组织全体教师参加了教育局只组织的“红歌献给党”的歌咏比赛。

（四）着力加强师德师风建设。本年度，学校以“两严两服务两提高”（严管队伍、严格教学，服务师生、服务教学，提高教育培训质量、提高教学科研水平）为载体，以“四查四改”（即一查严管队伍的差距，着力整改教师意识不强、队伍建设与学校发展形势任务不相适应的问题；二查严格教学的差距，着力查找教学管理制度不落实，整改执行不到位，解决干部教师意识慢、工作节奏慢、部门协调慢、职能转变慢等“慢”的问题；三查服务师生的差距，着力整改宗旨观念淡薄、服务师生不到位的问题；四查教学科研的差距，着力解决教学科研水平不高，精品不多的问题，使党员干部、教师的思想作风、工作作风、纪律作风明显转变，基层党组织的凝聚力和战斗力明显增强。

（五）着力提高教师专业水平。本年度，学校党支部加大了对教师专业成长要求的力度，为教师的全面发展创造条件、搭建平台，促进学校工作的全面开展。

四、加强自身学习，个人境界有了新提升

苏霍姆林斯基说过，校长对学校的领导首先是思想的领导，其次才是行政的领导。加强自身业务学习，提高业务水平，是我今年所做的主要工作。我向书本学习，与教育大家对话。我仔细阅读了《不跪着教书》、《爱心与教育》、《给教师的建议》等教育专著。我还重温了《中小学管理规范》等规范性文件，进一步提高自己的政策水平。更多的时候，我向身边的同志学习。当我以阅读心态与身边同志交流时，不仅学到了知识，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。带着这种认识和情感，我校实施人文化管理，努力改善教职工办公条件。2016年我校先后共投入近40余万元为全校教师添置了电脑，建立了教研活动室等，为教学工作的开展提供了便利，赢得多数老师的认可，对于调动教师工作积极性起到了一定的作用。

五、存在的主要问题及原因

一年来，虽然做了大量的工作，但与局党委的工作要求相比还存在着许多不足：

1.党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会等方方面面，个别工作存在实效性不足的问题。

2.平时忙于事务，深入年级组和各处室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。

3.个别教职工中还存在思想觉悟不高，师德修养不好，心态浮躁、进取心不强、不求无功，但求无过。不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，不能体现先进性的问题。

4.不能严格界定党建和教学工作之间的合理融合点，有机结合的能力还有待提高。

六、下一步打算

（一）要进一步找准党建工作在学校中心工作中的切入点和接合点，更好地推进学校中心工作和各项事业的发展。

1、加强教师职业理想和职业道德教育。组织广大教师学习贯彻习近平总书记关于“做党和人民满意的好老师”的讲话精神，学习教育部门关于加强师德师风建设的文件精神，引导教师以德育人，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。弘扬热爱教育，爱我学校的敬业精神。

2、实施师德考核机制。继续做好教师职称评聘、绩效考评、年度考核工作，参照本校《教职工职业道德考核细则》，将师德表现作为教师职称评聘、绩效考核、年度考核的首要内容，对违反师德的行为，实行一票否决。继续签订《师德承诺书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范，努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。

3、组织教师开展“我为学校发展做些什么”“如何做一名党和人民满意的好老师”为主题的讨论，引导教师树立主人翁意识，做到教好书、育好人、树师魂，以良好的精神状态，在学校发展中建功立业。

4、巩固教育质量优秀奖成果，大力提升教育质量，增强底蕴，赢得社会认可。以德立校，进一步优化全员育人格局，形成德育特色;狠抓三风建设，全面提高教学质量，全面实现20xx中考目标;聚焦课堂，推行“356”教学模式;强化师资队伍建设，打造专业教师团队。

（二）要进一步丰富党员教育培训内容、提高党员教育培训质量，提高党员素质，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

1、进一步抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，按照党员的公开承诺认真抓好落实，提升党建工作实效。

2、进一步加强对入党积极分子的培养和教育，促其尽快成熟。坚持成熟一个，发展一个，不断壮大党员队伍。

3、充分发挥党员先进示范作用，要求党员教师在高效课堂推进、教育教学研究、学校文化建设等方面积极参与，充分引领。

4、进一步创新工作方法，转变观念，努力学习，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。巩固现代化学校创建、义务均衡区创建两个成果，大力提升教育质量，增强底蕴，赢得社会认可。

（三）坚持“育人为本、德育为先”的方针，在狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上，创新德育思路，探索激励德育机制，形成稳定的育人模式，全面提升学校德育工作水平。

1、搭建“课堂教学”“主题教育”“社会实践”“团队建设”“校园文化”“网络德育”“道德讲坛”“班主仛论坛”等德育教育平台，实现管理精细化。要践行“社会主义核心价值观”，完善中华优秀传统文化教育，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。对学生重点进行养成教育、爱心教育、遵纪守法教育、心理健康教育；弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，培养良好道德品质和文明行为,力求学生做到读好书、做好人、成大事。

2、加强德育研讨，根据各个时期教育工作重点举办多种形式的主题班会。通过召开班干部会、班主任会、家长会，强化学校、社会、家庭三位一体的教育力度，以增强学校德育工作的针对性、实效性。同时，通过开展文明班级、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作，激发全体师生的工作热情，不断提升德育工作成效。

3、加强法律宣传教育。广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《宪法》《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等，邀请政法干部作辅导报告，做到法制教育与法治实践相结合，法制教育与道德教育相结合，依法管理与人文关怀相结合。通过学习、宣传，增强师生学法、懂法、守法的自觉性，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法，为构建和谐校园，营造良好的法治环境。

20xx年，我将按照教育局党委的部署，认真履行党支部书记职责，依靠班子成员和广大党员，在区教育局党委的领导下，突出质量强校抓根本、丰富教育途径蕴内涵、打造特色亮点升层次、保障均衡发展铸品牌，用实际行动办好人民满意的教育。