《网络交友要谨慎》授课教案

授课教师：xx县xx小学xx教师

【教学目标】

1、情感、态度、价值观目标：培养既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络进行交往的意识；树立安全防范意识和以礼待人的意识。

2、能力目标：培养乐于交往、善于交往的能力，提高辨别觉察能力，掌握在网络交往中遵守道德、践行法律的能力。

3、知识目标：了解网络交往的特点，知道网络交往要遵守道德，懂得在网络交往中学会自我保护。

【教学重难点】

1、教学重点：如何正确进行网络交友

2、教学难点：如何正确进行网络交友

【教学过程】

[导入新课]

运用多媒体播放新闻《15岁少女见网友遭6人强暴》。引入：让我们来共同探讨为什么网上交友要慎重？该如何慎重交友？设计意图：视听结合，集中学生的注意力。通过播放与学生年龄相仿少女的故事，能够激发学生的积极性，引导学生直观的意识到网络交友要慎重，从而导入新课。

[讲授新课]

一、网络交往具有虚拟性活动一：播放视频《少女发来自残照片，大学男生心急救援》教师引导学生观看视频，结合导入中的新闻案例思考并回答以下问题：

①网络交往有什么特点？

②他们的不幸是如何发生的？教师点拨：网络交往具有虚拟性，在网络交往中要提高自我安全防范意识。设计意图：针对学生对网络的片面认识，利用视频的直观性和视听冲击性，通过播放他人的真实经历创设情境，启发学生思考，帮助学生更好地理解网络的虚拟性，把握这一知识点，树立在网络交往中自我安全防范意识。

二、如何正确进行网络交往

1、不要轻易答应与网友见面活动二：第一部分辩论赛：“网友邀约该见”还是“网友邀约不该见”把学生分成正、反两方。教师主持辩论，引导学生畅所欲言，各抒己见。第二部分播放新闻《网聊见面被拍裸照敲诈》通过学生观看视频，引导学生形成共识：不要轻易答应与网友见面。教师点拨：不要轻易答应与网友见面，即使是能彼此交心的网友邀请与你见面，也不要轻易答应见面，特别是对于那些路途遥远的网友间的见面，更要小心谨慎。设计意图：通过辩论赛，让学生明确网络交往对象具有虚拟性，不能轻易见面。通过辩论赛让学生自己寻找答案，最后加上案例的佐证，这样更有说服力，还能培养学生逻辑思维和答辩能力。

2、不要轻易泄露个人隐私活动三：播放网聊透露个人隐私导致家中被盗的新闻事件请同学阅读课件中关于网络被盗一事的新闻案件，思考并回答：①网聊家中被盗一事带给我们什么启示？（自主思考）②网络交往中除了不要轻易答应与网友见面，我们还要注意哪些事项？（分组讨论）教师点拨：网络交友要注意对自己隐私的保密，严防犯罪分子利用自己的隐私信息作案。与此同时，我们也不要主动打听网友的隐私，更不能在网络上宣传别人的隐私。设计意图：通过影片中的真实遭遇，让学生知道向网友泄露隐私有可能给自己带来伤害，帮助学生从感性和理性的双重认知上懂得不要轻易泄露个人隐私。