篇一

    活动目的： 

1 、认识到说好普通话的重要性。

2 、引导学生养成说普通话的习惯。

活动地点：六 (2) 班教室

参加人员：六年级（ 2 ）班全体同学及班主任

活动设计：

主题：说好普通话，圆梦你我他

一、班主任谈推普的重要性   同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。

二   、 普通话知多少”的抢答比赛活动

1 ．   什么是普通话？ 

普通话是“ 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 ” 

2 ．   什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？ 

2000 年 10 月 31 日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于 2001 年 1 月 1 日 开始施行。 

3 ．   世界上使用人数最多的语言是什么语言？ 

汉语 是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。 

4 ．   今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？ 

今年是 第十四届 全国推广普通话宣传周，具体时间是 9  月 11  日到 9  月 17  日。 

5 ．   你知道有多少使用汉字的国家？ 

除了中国，使用汉字的国家还有 越南、日本、朝鲜、韩国 等。 

6 ．   本届推普周活动的主题是什么？ 

本届推普周活动的主题是“ 提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统 ” 

7 ．   我国现在有多少种语言和文字？  

据统计，我国少数民族语言的数目 可能在 80 种以上 。 

我国各民族现行文字共 有 40 种左右 。 

三、绕口令活动

三月三，小三去登山；

上山又下山，下山又上山；

登了三次山，跑了三里三；

出了一身汗，湿了三件衫；

小三山上大声喊，“离天只有三尺三”   

四、猜字谜

1 、主动一点 ------- 玉

2 、三横又三竖，三撇又三捺。 ------- 森

3 、左边缺点水，右边满是水。 ------- 冰

4 、口小一点，样样都有。 ------- 京

五、朗诵比赛

（第一组代表朗诵） 雨声渐渐地住了 ,  窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看 ,  呀 !  凉云散了 ,  树叶上的残滴 ,  映着月儿 ,  好似萤光千点 ,  闪闪烁烁地动着。 —— 真没想到苦雨孤灯之后 ,  会有这么一幅清美的图画 !

（第二组代表朗诵） 凭窗站了一会儿 ,  微微地觉着凉意浸人。转过身来 ,  忽然眼花 缭乱 ,  屋子里的别的东西 , 都隐在光云里 ,  一片 幽 辉 ,  只浸着墙上画中的安琪儿。 —— 这白衣的   安琪儿 ,  抱着花儿 ,  扬着翅儿 ,  向着我微微地笑。

（全班朗读） “这笑容仿佛在哪里看见过似的 ,  什么时候 ,  我曾……”我不知不觉地便坐在窗下想 , —— 默默地想。

（第三组代表朗诵） 严闭的心幕 ,  慢慢地拉开了 ,  涌出五年前的一个印象。 —— 一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水 ,  潺潺 地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月 ,  挂在树梢。一边走着 ,  似乎道旁有一个孩子 ,  抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了 , 无意中回头一看。 —— 他抱着花 ,  赤着脚儿 ,  向着我微微地笑。

（全班朗读） “这笑容又仿佛是哪儿见过似的” ,  我仍是想 —— 默默地想。

（第四组代表朗诵） 又现出一重心幕来 ,  也慢慢地地拉开了 ,  涌出十年前的一个印象。 —— 茅檐 下的雨水 ,  一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿 ,   泛 来泛去地乱转。门前的麦 垄 和葡萄架子 ,  都 灌 得新黄嫩绿地非常鲜丽。  (  节选冰心《笑》 )

四、生活中如何推广普通话

1 、 掌握学习普通话的工具 — 汉语拼音汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。   2 、掌握本地方言与普通话之间的差别。

3 、平时多与用普通话交流的人接近和沟通

五、班主任总结

  普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

篇二

活动设计：

　　 1 、由主持人谈谈推广普通话的重要性

　　我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有 % 的人坚持使用繁体字书写。这是 26 日在人民大会堂揭晓的“语言文字使用情况调查”的结果。调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为 53% ， 8% 的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高 ; 其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。此外，全国 % 的人平时主要书写简化字， % 的人简化字和繁体字同时使用。

　　讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。

　　例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人 ! ”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀” (sha) ”查” (cha) 不分，其实是想说“我要查一个人”。

　　例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上” (shang) “下” (xia) 不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。

　　与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。 xx 年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普通话非常“正”。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。

　　让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。

　　小结：其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是，虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。  

2 、   绕口令比赛

　　白石塔

　　白石白又滑，

　　搬来白石搭白塔。

　　白石塔，

　　白石塔，

　　白石搭石塔，

　　白塔白石搭。

　　搭好白石塔，

　　白塔白又滑

　　兜装豆

　　兜里装豆，

　　豆装满兜，

　　兜破漏豆。

　　倒出豆，补破兜，

　　补好兜，又装豆，

　　装满兜，不漏豆。

　　四和十

　　四和十，十和四，

　　十四和四十，四十和十四。

　　说好四和十得靠舌头和牙齿

　　谁说四十是“细席”，

　　他的舌头没用力 ;

　　谁说十四是“适时”，

　　他的舌头没伸直。

　　认真学，常练习，

　　十四、四十、四十四。

　　化肥会挥发

　　黑化肥发灰，灰化肥发黑。

　　黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。

　　黑化肥发灰挥发会发黑。

　　语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，   比如，“请”“谢谢”“对不起”等。

　　 3 、   总结

　　普通话是我们的国语，作为一个人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。