一、选择题（下列各题4个选项中，只有1项符合题意。每小题4分，共32分）

1. 2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会把 “            ”写入《中华人民共和国宪法》（  ）

A．伟大的中国梦           B．以人民为中心的发展思想

C．习近平新时代中国特色社会主义思想 D．“三个代表”重要思想

2. 里约奥运会上，中国女排凭借顽强意志绝地反击，时隔12年再获奥运冠军，一股雄奇的力量穿越重洋，叩响国人的心扉。“奋勇拼搏，决不放弃”的女排精神，鼓舞亿万国人砥砺前行！“女排再获奥运会冠军”启示我们（　　）

①坚强意志是成功的保证　②只要经历挫折，就一定能取得成功　③面对挫折要挫而不折、积极进取　④对强者而言，挫折是走向成功的垫脚石

A.①②④    B.①③④    C.①②③    D.②③④

3. 贝多芬以他那辉煌的一生，给世界留下了一句名言：“用痛苦换来快乐。”这说明，在挫折面前(　　)

①如果胆怯，懦弱，其结果只能是被困难压倒，不思进取，失去奋斗的激情 ②如果挫而不折，就会越挫越勇，不断获得成功中创造出有价值的人生 ③所有的痛苦都会变成欢乐 ④我们要培养自己战胜挫折的勇气和决心

A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①③④

4.中国首位获得诺贝尔医学奖本土科学家屠呦呦，她的医学研究之路并不平坦，经历190多次失败，开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗，共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。这给我们的启示是（ ）

①挫折越多越容易成功 ②要突破习惯性思维障碍，积极寻找新方法、新途径 ③我们要坦然面对挫折和失败，挫而不折，不断前进 ④我们正处于一个竞争激烈的时代，需要具备积极进取的精神和探索创新的热情

A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④

5.小明所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。对此他很不以为然，常常找借口不愿参加。下列说法中，最能说服小明的是(  )

A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命要从小事做起

B.人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点

C.生命需要彼此尊重、相互依存

D.通过逃生演练、紧急疏散活动，可以实现人生价值

6.2017年3月5日，是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”54周年纪念日。某校六年级（1）班探究学习小组学习、了解了雷锋事迹后，对生命的意义进行了探讨。小君说雷锋只度过了短短的22个春秋，他的生命太不值得了。小王反驳小君说雷锋的生命很有意义。你认为小王反驳小君的理由有（  ）

①雷锋不珍爱自己的生命 ②雷锋用实际行动诠释了生命的意义，延伸了生命的价值 ③雷锋为人类留下了宝贵的精神财富 ④生命的意义不在于长短，而在于对人类社会所做的贡献

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7.下列图中两圆分表代表法律、道德调整的对象和范围，其中表达正确的是（  ）

8.习近平总书记在党的十九大报告中指出：坚持受贿行贿一起查；不管腐败分子逃到哪里，都要缉拿归案、绳之以法。这有力的说明（  ）

①法律由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④只有法律能约束国家公职人员

A.②③ B.②④ C.①④ D. ③④

第Ⅱ卷（非选择题 共68分）

二、情境分析(第9题12分，第10题10分，共22分)

9.在一次接力赛跑中，我掉棒了，有几个同学埋怨我；在一次竞赛活动中，我失利了，面对父母的责骂；有一次被同桌误解，我心里非常难过；在自然灾害面前，看到人们的无助眼神；……生活的道路不会是一帆风顺，挫折在所难免，关键是我们如何面对挫折。

请结合教材谈一下我们在挫折面前如何“风雨兼程”？（12分,答出4点即可。）

10. 央广网北京2017年6月3日消息：据中国之声《央广新闻》报道，近年来，校园暴力违法犯罪时有发生，已成为严重影响未成年人身心健康的社会问题。最高人民法院对典型校园暴力刑事案件进行了专项调研，从2013-2015年各级法院审结生效的校园暴力刑事案件中抽取100多件典型案件样本进行梳理，发现针对人身的暴力伤害比例最高。血泪的教训，生命的代价！

“宁静校园里，每个孩子既不应该成为施暴者，更不应该成为受害者；生命最宝贵，我们应珍爱生命。”

请结合教材说说你对这则报道的看法。（10分）

三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共24分）

11.世界因生命而精彩，保护生命的多样性就是保护人类自己。

判断：  理由：

12. 小强不喜欢数学课，一听老师讲课就打瞌睡，每次考试数学成绩都很差，小强下决心改正这一缺点。

判断：  理由：

13. 人生在世应该追求轰轰烈烈，只有做大事的人才能实现生命的价值。

判断：  理由：

14. 我们是未成年人，现在还小，不需要履行什么义务。

判断：   理由：

四、生活实践（共22分）

15.生活中处处有法律，法律与我们每一人的成长息息相关。我区某中学六（2）班学生召开了“我与法律共成长”的主题活动。请参与完成以下任务。

【学习法律知识，维护法律尊严】

郑某原来是某中学的“三好学生”。在网吧结识了几个“赌友”后，经常旷课聚赌。老师和家长多次批评教育，他都听不进去。为了偿还赌债，他经常与“赌友”一起在校外扒窃，曾被公安机关拘留一次，仍不悔改。一天，当他在一家商店盗得价值几千元的商品后，再次被抓获。经人民法院审理，郑某被判处有期徒刑5年。

(1)郑某的哪些行为属于一般违法行为？（2分）哪种行为属于犯罪行为？（2分）

(2)犯罪有什么特征？（6分）

【学习法律知识，投身法治建设】

“法治中国”已然成为生活中的热词。注入新的法治价值观，提高全民的法治素养更是建设法治中国的关键，法治助推中国梦的实现。

（3）请你说说，当代青少年应该怎样投身法治中国建设？（12分，答出三点即可。）

六年级道德与法治试题参考答案

第Ⅰ卷（选择题 共32分）

一、选择题（下列各题的4个选项中，只有1项符合题意。每小题4分，共32分）

1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.D 7.B 8.A

二、情境分析(第9题12分，第10题10分，共22分)

9.①挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。面对挫折，我们不能胆怯、逃避，要有战胜挫折的信心，要有挫而不折的精神，在挫折中奋起、前行；

②寻求战胜挫折的方法。当遭遇挫折时，我们要冷静下来，想一想究竟是什么原因造成的。找到了原因，才能对症下药，找到战胜挫折的良方。或（我们要发扬探索创新的精神，突破习惯性思维，另辟蹊径，尝试寻找新方法、新途径。）

③主动寻求帮助。一个人的力量总是有限的，有时战胜困难和挫折需要借助他人的力量，获取他人的帮助。

④学会自我疏导。面对挫折，我们要善于自我排解，自我疏导。（每条3分，合计12分。能够抓住关键词，言之有理即可）

10. .①我们要认识到生命是最可宝贵的；

②生命属于我们只有一次，我们倍感生命宝贵，必须更加珍惜；

③我们既要学会依法保护自己的生命健康权，也要尊重他人的生命健康权；

④一旦遇到暴力侵害，要学会在危险境遇自救逃生，及时向他人和社会求助；

⑤我们在肯定、珍爱自己生命的同时，也要善待他人的生命；

⑥减少校园暴力伤害事件，更需要国家加强法制建设，依法保护未成年人健康成长。（每条2分，合计10分。能够抓住关键词，言之有理即可）

三、价值判断

（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共24分）

11.判断：正确。（2分）理由：

①人类和其他众多生命均以自己独特的生活方式生活着，它们的存在都有其独特的价值，我们共存共荣，构成息息相关的生命世界；（2分）

②我们既要尊重人类的自身的生命，又要尊重其他生命，保护生命多样性，不尊重其他生命，将会危机人类自身的生存。从这个意义上讲，保护生命的多样性就是保护人类自己。（2分）（能够抓住关键词，言之有理即可）

12.判断：正确。（2分）理由：

①做自己不感兴趣但有意义的事情，有利于磨炼我们的意志；（2分）

②尤其那些对社会、集体、自己进步有意义的事情，即使缺乏兴趣也不要回避，而应强迫自己积极去做好，这恰是考验和锻炼我们意志品质的好机会，小强这样做有利于磨砺意志，促进数学成绩提高。（2分）（能够抓住关键词，言之有理即可）

13.判断：错误。（2分）理由：

①每个人处在不同的环境、不同的岗位，以不同的形式为他人、社会做出贡献，以不同的形式体现生命的价值。（2分）

②那些在平凡岗位上诚实劳动、合法经营、爱岗敬业的人，同样为社会做出了贡献，他们的生命同样有价值。（2分）（能够抓住关键词，言之有理即可）

14.判断：错误；（2分）理由：

①我国宪法和法律规定公民享有权利的同时，也规定了公民应该履行的义务，所有公民都应平等履行法律规定的义务；（2分）

②在我国不予许只享有权利而不履行义务的特殊公民存在，未成年人也不例外。（2分）（能够抓住关键词，言之有理即可）

四、生活实践（共22分）

15.（1）①郑某参与赌博，在校外扒窃，违反了治安管理处罚法，属于一般违法行为；（2分）②在商店盗窃，数额较大、触犯了刑法，构成了犯罪，属犯罪行为。（2分）（每点2分，合计4分。能够抓住关键词，言之有理即可）

（2）①严重社会危害性；（2分）②触犯刑法；（2分）③受刑罚处罚。（2分）（每点2分，合计6分。）

（3）①从学习法律常识开始。青少年要通过多种方式和途径学习法律知识，提高守法意思；做法律的义务宣传员，促使形成人人守法的社会氛围。（4分）

②从遵守规则做起。我们要认真遵守规则，按规矩办事。法律允许做的才能去做，法律不允许的坚决不做，法律要求做的必须去做，法律倡导做的积极去做。（4分）

③用法我也行。当我们的合法权益受到非法侵害时，要学会运用掌握的法律知识，拿起法律武器，维护自己的合法权益；积极同违法犯罪现象作斗争，是公民义不容辞的责任。当我们发现犯罪现象时，要灵活机智地与其作斗争。（4分）（每条4分；合计12分。能够抓住关键词，言之有理即可）