篇一： 民主生活会准备情况汇报

民主生活会准备情况汇报

根据**党委党的群众路线教育实践活动?查摆问题、开展批评?环节工作安排， 按照?照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病?的总体要求， 以?为民、 务实、 清廉?为主题。 以?反对‘四风’， 服务群众?为重点， 以整风精神深入地开展批评和自我批评， 现将基层民主生活会的准备情况汇报如下：

一、 制定工作方案（6 月 11 日--12 日）。 按照教育实践活动的总要求， 6 月 中旬前， 制定工作方案， 方案要明确主题、 方法步骤、 有关要求， 经**督导组把关后， 报农场教育实践活动领导小组办公室。

二、 精心组织学习（6 月 13 日--14 日）。 坚持自学和集中学习相结合， 创新学习形式， 丰富学习内容， 提高学习效果。 利用了 2 天的时间进行学习。 把学习与提高党性修养、 改进工作作风、 推动各项工作结合起来， 把解决思想问题与解决实际问题统一起来， 进一步增强政治意识、大局意思、 廉洁自律意识和遵纪守法观念， 进一步解放思想明晰思路， 找准推动经济社会发展的突破口， 实现科学跨越发展。

三、 广泛征求意见（6 月 15 日--17 日）。 利用 3 天时间 进 行 了 多 渠 道 广 泛 征 求 意 见 。 积 极 围 绕 作风.cSPengbo.CoM 蓬 勃范 文网:民主生活会督导情况汇报)建设着重听取党员、 群众对领导班子和干部在作风方面存在的突出问题的反应， 听取对贯彻落实中央八项规定精神、 **党委九条规定、 反对?四风?和践行党的群众路线方面的意见和建议。 通过召开座谈会、 个别谈话、 征求意见表、 深入基层调查走访等形式征求对领导班子及班子成员的意见。 对征求到意见和建议及时进行综合归纳和梳理， 原汁原味的反馈给各位班子成员。

四、 开展谈心交心（6 月 18 日--22 日）。 普遍开展谈心活动。 组织班子成员在民主生活会前开展广泛的谈心活动。 领导班子主要负责同志与班子每名成员之间、 班子成员相互之间进行谈心， 通过谈心， 沟通思想， 交换意见，相互谅解， 增进共识， 消除矛盾隔阂， 增强团结友谊， 达到了共同进步提高的目的。

五、 撰写对照检查材料（6 月 23 日--26 日）。 领导班子成员紧紧围绕民主生活会主题， 根据群众所提意见， 联系实际， 撰写书面检查材料。 检查材料要突出自查自纠重点， 对照?中央八项规定精神?、 ?管局党委九条规定?、 反对?四风?， 在保持思想纯洁、 组织纯洁、 作风纯洁和清正廉洁方面找差距、 摆不足， 明确努力方向。 对照检查材要写得实、 画像准。 重点写清?四风?突出问题， 列举具体表现和典型事例。 对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来， 消极对待作风建设新的规章制度， ?为官不为?的问题进行检查。 要深挖问题根源， 重点从理想信念、 宗旨意识、 党性修养、 政治纪律和组织纪律、 财经纪律以及?三严三实?要求等方面分析原因。 要明确努力方向， 提出务实管用的整改措施。 领导班子的对照检查材料， 还要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众?最后一公里?问题进行查摆剖析。 主要领导亲自主持撰写领导班子集体的检查材料， 检查材料形成后， 要征求班子成员的意见，并提出修改意见或建议。

现各种材料以准备就绪， 拟定于****年*月 **日召开正是会议。

第*管理区党支部

****年*月 **日

篇二： 督导组长民主生活会讲话

在***领导班子

专题民主生活会上的讲话

（2014 年 7 月 **日）

市委第**督导组组长 ****

这次****领导班子利用***天的时间召开专题民主生活会， 总体来看， 开得很好， 是一次比较成功的、 质量较高的专题民主生活会。 会议紧紧围绕为民务实清廉主题， *** 严格按照“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病”的总要求， 标准立得高， 尺子把得严， 认真开展了批评和自我批评， 达到了预期目的。 我感到主要有以下几个特点：

一、 **高度重视， 准备工作充分

召开一次高质量的专题民主生活会， 是党的群众路线教育实践活动的关键环节， 也是保证教育实践活动取得实效的重要举措。 按照市委要求， ****领导班子认真贯彻习近平总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神， 扎实做好专题民主生活会前的准备工作， 专门制定工作方案， 持续抓好学习教育， 充分沟通思想， 深入开展谈心谈话， 切实找准找实“四风”方面存在的突出问题。 每位同志都亲自撰写对照检查材料， 反复修改， 数易其稿， 经***党委、 市委督导组、 市委活动办层层把关，大家的对照检查材料内容充实、 重点突出、 剖析深刻、 触及灵魂， 为专题民主生活会打下了好的基础。

二、 着力聚焦四风， 主题鲜明突出

同志们严格按照习近平总书记“见事见人见思想”和“三严三实”的要求， 认真聚焦“四风”找问题， 不散光跑偏、 不避重就轻， 做到了开门见山、 揭短亮丑、 深查细照、 直面问题。***领导班子从“四风”方面存在的问题、 关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题等 3 个方面， 列举了 21 项具体问题。 每一位同志都把自己摆进去， 给自己画像， 基本做到对问题不遮掩、 不回避。 在形式主义方面， 有的同志谈到， 存在急功近利， 搞政绩工程问题。 为应付上级检查， 临时布臵场景， 突击打扫卫生， 到处贴标语挂横幅，没有把精力用到实际工作上， 而是用到了面子上， 用到了形式上， 看似轰轰烈烈， 实则虚虚漂漂。 在官僚主义方面， 有的同志指出帮助艰苦地区基层和困难群众解决实际问题有差距， 全市仍有 125 万贫困人口尚未脱贫， 1200 多个贫困村需要扶持； 对群众利益考虑不够、 关心不到位， 办事处居民先后 3 次写信， 反映新闻街断头路问题， 先后 3 次进行了批示， 但反映问题还是没有解决。 有的同志提出， 对群众的喜、 怒、 哀、 乐增加了陌生感， “一枝一叶总关情”的亲近感在疏远， 对农村居民的养老问题、 留守儿童问题、 对城市居民的供水供电供气问题、 路灯和下水道问题、 对城乡居民因病因灾返贫问题和特殊困难家庭救助问题、 对青年群体的结构性失业问题等等， 解决的还不够好， 与群众渐行渐远， 为民情怀淡薄了，民生漠视了； 做官意识较重， 在 工作 8 年多， 个别乡镇还没有到过， 认识和熟悉的基层干部不多， 能叫上名字的更少；对加快发展的愿望迫切， 有追求短期效应、 急功近利思想。在享乐主义方面， 有的同志提出缺乏担当精神， 针对当前发展中遇到的棘手困难和问题， 特别是有些问题涉及到和谐稳定的大局时， “啃硬骨头”、 “钉钉子”的韧劲就差了些。 比如， 当前的项目用地征迁、 “两违”治理， 这都是 发展中绕不过去的坎。 有的同志认为， 在县市区工作多年， 吃过苦，受过累， 没有功劳有苦劳， 有甘居中游思想， 缺乏拼搏进取精神。 认为自己年龄大了， 也没有晋升的机会和希望了， 也新意识不强， 敢为劲头儿不大。 认为基础差、 底子薄， 干部待遇低， 付出和待遇不成比例， 比起其他好的地方觉得吃亏多了， 不如到发达地方和省直工作， 有攀比待遇思想。 在奢靡之风方面， 有的同志直言对公款吃喝、 公款旅游习以为常，在分管的工

作领域也找各种理由以会议、 考察之名为自己和分管的同志创造公款吃喝和旅游的条件， 把这当作会来事、 为同志们谋福利的手段， 等等。 这些问题的查摆， 像自己、 有深度，点到了问题要害， 体现了从严要求。

三、 自我批评深刻， 开展批评真诚

开展批评与自我批评是我党的优良作风， 听完大家的发言， 我感到同志们认真贯彻“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病”的总要求， 勇敢地拿起批评和自我批评这个锐利武器，把问题摆到桌面上， 推心臵腹地开展批评与自我批评， 达到了“团结—批评—团结”的目的。 在自我批评方面， ****同志深刻查摆了官僚主义方面存在的“七个不够”， 特别是敢于揭短亮丑， 列举了 “6〃 18” 烟花爆竹爆炸案、 事件、 “8〃 3”民警执法与群众冲突事件， 等， 认真剖析了在为民情怀、 服务联系群众方面存在的突出问题。 徐光同志作为班长， 带头开展批评， 对每一位班子成员都进行了批评， 其他同志也彼此提出了批评意见， 既不穿靴戴帽、 评功摆好， 又不无限上纲上线， 做到了与人为善、 开诚布公。 例如， 有的批评意见是， 作为 主要负责同志， 没有真正落实好党的建设第一责任人的责任， 对党员领导干部教育、 管理、 监督不严， 先后发生了严重违法违纪案件， 教训十分深刻。 有的同志指出，政绩观发生偏差， 重县市

经济发展， 轻中心城区发展， 致使中心城区“十大建设”抓得晚， 抓得被动， 至今中心城区的发展赶不上县市。 有的同志提出， 维护国家粮食安全的政治责任感不强， 没有跨入农业强市行列。 有的批评意见是， 随着职务提升， 对群众的感情淡漠了， 关注的是自己的联系点， 关系群众切身利益问题、服务联系群众最后一公里问题没有解决好。 有的同志指出，没有摆正改革发展稳定的的关系， 对群众来信来访一批了之， 发生了群众进京上访问题。 有的同志提出， 对组织纪律执行不严， 干部工作有跑风漏气现象， 整治用人上的不正之风不力， 把关不严， 用人不准， 导致个别干部刚提拔就被查处， 造成恶劣影响。 有的同志提出， 执行财经纪律不严， 审计监督失之于宽， 往往在审计中没有问题， 但纪委、 检察院查处出重大案件。 还有的批评意见是， 政法和信访工作形势十分严峻， 原书记被查处， 政法队伍被“正风肃纪回头看”，今年全国“两会”期间， 全市赴京非访一直居高不下， 被省委约谈和通报， 十分被动。 说明工作进入角色慢、 作风不深入，存在形式主义和官僚主义。 有的同志谈到， 进取精神不强，有甘居中游、 船到码头车到站的思想， 这是精神懈怠、 思想滑坡的表现。 查摆问题是解决问题的前提， 大家敢于直面问题揭短亮丑， 这充分说明我们每位同志对开展批评的态度比较端正， 行

篇三： 专题民主生活会情况汇报

明确思路突出重点高质量地召开专题民主生活会我区先进性教育活动转入分析评议阶段以来， 严格按照中央和省市委的部署和要求， 在深入理论学习、 广泛征求意见、 深刻进行党性分析的基础上， 高质量地召开了专题民主生活会， 取得了一定成效。 我们的主要做法是：

一、 严格“四个步骤”， 扎实完成前期准备工作为做好准备工作， 区委先进性教育活动领导小组下发了《关于做好专题组织（民主） 生活会前各项准备工作的通知》， 明确要求各党工委在教育活动中坚持时间要服从质量， 凡准备工作不充分、 条件不成熟的， 一律不得急于召开专题民主生活会。 各党工委围绕通知精神， 严格按照以下“四个步骤”开展活动：第一步， 深化学习“立标准”。 各党（工） 委紧密结合党员的思想和工作实际， 制定学习计划， 对《全区第一批先进性教育活动”分析评议”阶段工作安排》 中规定的重点学习篇目组织进行了满学时的学习， 使得广大党员学习态度再端正、 思想认识再提高、 工作思路再拓宽， 进一步完善保持党员先进性的标准， 为民主生活会奠定了的思想基础。 第二步， 征求意见“照镜子”。 区四套班子领导带头召开 xxx 个座谈会， 共征求意见和建议 xxx 条， 梳理归类为 xxx 大类 xxx 条。 各基层党（工） 委分别召开由基层部门领导、 人大代表、 政协委员及社会各界人士参加的座谈会， 广泛征求意见。 全区共发放了征求意见表 6000 余份， 征求到 2858 条意见和建议。 同时， 深入家庭走访退休党员、 特困群众 300 多人次， 虚心听取他们的意见， 为党员反思问题、 正确剖析自己创造了良好的条件； 第三步， 开展谈心“亮思想”。 全区各级党组织本着“谈得广、 谈得透、 谈得深、 谈得拢”的原则， 广泛开展多层次的谈心活动。 区委主要领导和 7 个党委主要负责人交心谈心， 党员之间、 党员与群众之间也开展“面对面”、 “一对一”的谈心活动。 截止 4 月 20 日全区已经开展谈心活动 xxx 人次， 收集到 xxx 条意见和建议， 为专题民主生活会的召开创造了和谐的环境。 第四步， 党性分析“找根源”。 各基层党组织认真组织党员对照保持共产党员先进性的基本要求和本部门、 本单位保持党员先进性的具体要求， 结合征求到的意见， 认真撰写党性分析材料， 找准自身存在问题。 为保证党性分析材料的质量， 各级组织的负责同志严把材料审核关，全区四成以上党员的党性分析材料经层层审阅后退回并数易其稿， 夯实了民主分析评议的基础。 二、 严肃认真， 高质量地开好专题民主生活会专题民主生活会是分析评议阶段的重要环节， 是确保分析评议取得实效的关键所在。 我区各级党组织在召开专题民主生活会过程中， 采取有效措施， 确保了专题民主生活会高质量地开展。

（一） 精心组织， 加强领导。 一是认真召开会议， 做好发动工作。 市里召开先进性教育活动推进会之后， 我区于 4 月段工作推进会。 二是及时下发文件， 做好指导工作。 区委先进性教育活动领导小组及时下发了《关于开好党组织专题（民主） 生活会的通知》， 要求各级党组织严格按照有关文件精神， 认真审阅党性分析材料； 明确了专题民主生活会的审批程序， 要求各级党组织于召开专题民主生活会前 3 天向上级党组织和先进性教育活动办公室递交有关召开专题民主生活会的请示， 并就请示内容作出具体规定； 对召开专题民主生活会的原则、 人员、 程序等具体细节问题以及会后的总结通报工作进行面上的安排。 三是制定详细措施， 做好督导工作。 除各基层党委自身加强对基层党组织民主生活会的领导和指导外， 区委先进性教育活动办公室和区委督导组也切实加强了对全区专题民生活会的领导和指导。 各党委（党组）和区委常委、 党员副区长联系点部门的专题民主生活会， 区委先进性教育活动办公室都派员进行参加， 共深入 20 个基层党委、 党组、 支部， 累计 46 人次。 区委督导组对各党委（党组） 和区委常委、 党员副区长联系点部门的专题民主生活会的召开时间作出了统一协调安排， 保证了区委常委、 党员副区长和办公室派出人员能够全程参加。 各督导组还认真全面掌握所联系的民主生活会的召开情况， 及时向区委先进性教育活动办公室反馈、 沟通， 指导各级党组织开好民主生活会， 指导领导班子及成员制定好整改措施， 确保了民主生活会不出偏差， 不走过场。

（二） 抓住重点， 深入剖析。 专题民主生活会要坚持正面教育与从严治党相结合， 自我教育与互相帮助相结合。 深刻剖析， 找准问题是确保民主生活会的重点所在， 我们始终以“三个剖析”贯穿始终， 切实取得了实效。 一是领导干部带头“剖析”。 党员领导干部都能以双重身份， 认真参加所在支部和班子的专题民主生活会，带头亮出自己的缺点和问题， 虚心接受别人的意见。 在区委常委会专题民主生活会上， 区委书记 xxx 率先剖析了自己在理论学习、 坚持科学发展观、 自我要求等方面的不足， 副书记、 区长 xxx 针对自己存在的抓经济工作投入精力不足、 缺乏改革创新精神、 工作作风不够扎实等问题提出了自 我批评。 区政协 xxx 主席以双重身份参加了机关支部“民主生活会”， 他从 5 个方面查找了不足， 并作了深刻的剖析。 区人大常务副主任 xxx 亮思想不怕“丑”， 挖根源不怕“痛”， 受到支部同志好评。 区四套班子领导积极开展批评与自我批评，为全区广大党员带了个好头。xxx 党委主要领导与全系统 160多名职工谈心， 征求意见， 并以普通党员身份参加机关支部专题民主生活会， 再次虚心听取意见， 深刻剖析自己， 做到率先垂范。 二是党员自身深刻“剖析”。 在各级党组织的专题民主生活会上， 无论是领导干部， 还是普通党员， 都能够认真按照“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性的具体要求， 敢于摆出自己在理想信念、 宗旨观念、 组织纪律、 思想作风和工作作风等方面存在的问题， 从世界观、 人生观、价值观上作出自 我剖析， 克服了以往在自 我批评时存在的“谈现象多， 谈实质少”、 “谈成绩多， 谈问题少”、 “找工作差距多， 找思想差距少”的问题。 针对自身存的问题， 每一名党员都能深入地进行思考， 提出今后的整改方向。 三是同志之间帮助“剖析”。 “旁观者清， 当局者迷”。 党员之间的相互批评很大程度上覆盖了仅仅依靠自我批评遗留的盲区。 各级党组织围绕相互批评， 认真做了两个方面工作： 首先能够勇于、 善于对别人提出批评。 为避免“自我批评谈情况， 相持“惩前毖后， 治病救人”的方针， 从团结的愿望出发， 本着对同志对事业高度负责的态度， 客观实际地提出批评建议， 做到知无不言， 言无不尽； 其次能够正确对待别人的批评。 对于别人的批评建议， 能够本着“言者无罪， 闻者足戒”、 “有则改之， 无则加勉”的原则， 虚心地加以接受。

（三） 有的放矢， 突破难点。 我区第一批参学各党（工） 委针对各自的不同特点和实际困难， 有的放矢， 重点突破， 确保了专题民主生活会的质量。 解决好下属支部分散、 人员轮岗问题。 xxxx党委下属 15 个支部， 分布在全区各乡镇、 街道， 地理位置太过分散。 党员不但要按时完成先进性教育活动， 还要按要求轮岗到位， 确保一方平安。 针对这一情况， 班子成员除了在分局党委民主生活会上逐个进行党性分析外， 还对下属各支部的民主生活会的召开时间进行协调安排， 确保党委班子成员能够参加各自联系支部的民主生活会， 确保各派出所既能召开好民主生活会， 又能保证公安各项工作的完成。 解决好个体户党员不易集中问题。 xxx 党总支针对个体户党员时间金贵、 人员分散的实际情况， 把专题民主生活会放到 xx市场召开， 保证了 xx 市场支部和 xx 市场支部全体党员（均为个体户） 全部参加到位。 解决好新领导对新岗位工作不熟悉问题。 xxx 总支针对竞争上岗的一批中层干部对所管工作较为陌生的问题， 利用专题民主生活会， 对他们提出了意见和建议， 要求他们能够准确的认识自己， 尽快进入角色， 通过先进性教育活动， 在新的工作岗位上进一步展示自己的才华， 增强为人民服务的实效性。

（四） 认真总结， 综合分析。专题民主生活会结束之后， 各支部迅速召开支委会， 根据民主评议情况、 征求到的群众意见和党员的一贯表现， 进行综合分析。 对党员领导干部， 从坚持科学发展观和正确的政绩观， 树立正确的权利观、 地位观、 利益观等方面进行评价。实事求是、 客观公正地对每一个党员提出评议意见， 并为每名党员认真填写包括主要成绩、 主要问题或不足、 主要整改方向等三个方面内容在内的评议意见。 目前， 这项工作已基本完成， 并将于节后将书面的初步评议意见与评议对象见面。 对于下一阶段工作， 我们将着力做好以下四个方面： 一是加大工作力度， 做好既定环节。 对于分析评议阶段未做的两个环节的工作， 要做到“两个坚持”： 坚持反馈支部评议意见要“实”。 对于每个党员的评议， 党支部要向党员本人进行反馈， 同时必须实事求是的指出每个党员存在的问题和今后努力的方向； 坚持通报批评要“真”。 采取一定方式， 在一定范围， 向党员、群众通报情况， 通报评议的结果必须真实。 二是制定整改措施， 巩固评议成效。 对于分析评议阶段工作中存在的不足之处， 结合专题民主生活会后的提出的评议意见， 制定有效措施， 切实加以整改， 确保教育活动的实效。 三是建立长效机制， 深化理论学习。 本着加强理论学习贯彻先进性教育活动始终的原则， 建立更有效的长效学习机制， 有针对地选取学习内容， 制定学习计划， 继续深入地抓好学习， 切实打牢坚实的思想基础。 四是完善督查制度， 推进活动开展。 重点抓好现有制度的落实。 同时， 进一步完善教育、 批评、 通报和责任追究制度。 对薄弱环节和工作滞后的单位， 进一步加大督查力度、 指导力度， 确保分析评议阶段的工作成效。