关于市教育局高三、 初三年级学生返校工作方案 根据省政府决策部署，经综合研判， 我市决定普通高中高三、 初三年级学生将返校， 高、 初中其 他年级、 中职学校及小学、 幼儿园、 特教学校返校具体时间另行通知。 各学段学生（高校除 外） 未全部返校前， 培训机构一律不得组织线下培训。 为切实保障师生生命安全和身体健康， 确保初三年级顺利开学， 根据省、 市新冠肺炎疫情防控和初三年级返校工作部署， 为确保我校 2020 年春季学期初三年级师生安全、 顺利返校， 制定本工作方案。

加强组织领导为确保高三、 初三年级 2020 年春季返校开学顺利， 确保开学 前后各项疫情防控措施落实到位， 经研究， 市教育局成立高三、 初三学生返校工作领导小组。

一、 指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 全面落实党中央国务院、 省委省政府、 市委市政府关于统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复发展工作部署， 构建与疫情防控相适应的教育教学秩序， 把疫情挡在校门之外， 努力实现全市校园不发生一起疫情， 保障师生生命安全和身体健康， 确保校园安全稳定。

二、 工作原则

(一)坚持分校施策的原则。 根据区域疫情防控风险等级， 结合学校实际情况， 压实主体责任， 以学校为单位、 以班级为单元， “一校一策” “分类施策"， 制定分区分类、 详实可行的返校方案， 不搞“一刀切” 。 对需要特殊关爱的学生， “一人一策” “因人施策"， “一对一” 进行精准帮助。

(二)坚持分时错峰的原则。 在学校教育教学管理过程中， 以学校为单位、以班级为单元， 在师生入校、 教学、 活动、 就餐、 放学、 住宿等方面合理管控，实行全过程分时错峰， 最大限度减少人员交叉聚集。

(三)坚持规范防疫的原则。 严格按照国家、 省、 市疫情防控相关技术方案与工作指南， 精细化、 精准化实施流程管控， 确保各项疫情防控措施不加码、不打折落实到位。

(四)坚持封闭管理的原则。 实行严格的校园封闭管理， 无关人员未经批准一律不得进入校园， 教职员工和学生实行“名单制” 管理， 凭出入证进出校园。

三、 总体要求

结合 xx 市疫情防控工作情况， 按照省的统一部署， 全市 2020 年春季学期初三、 高三年级返校时间确定为 3 月 16 日。 在校园内采取的疫情防控有关措施。 由市应对新冠肺炎疫情防控领导小组教育向父店疫情防控组按省统一安排， 结合我市实际和疫情变化情况适时进行调整。 全市各级各部门要按照“1234"的工作要求， 确保责任到位、 措施到位、 落实到位。

(一)确保一个目标。 努力确保初三、 高三年级师生返校后， 不发生一起疫情。

(二)实施两项检测。

一是对涉及初三、 高三年级返岗返校的教职员工全部进行核酸检测:

二是对 3 月 I 日后从外省返校的初三、 高三年级学生全部进行核酸检测。核酸检测工作由市、 区两级教有部门牵头， 卫健部门和疾控部门配合， 于 3 月12 日前全面完成，

(三)坚持三个不交叉。

一是教学空间不交叉。 根据学校教室布局情况， 尽可能将各班级安排在不同楼层， 原则上同一楼层最多安排两个班级， 可采取错时上下课、 安排不同通行线路等方式， 尽能避免不同班级的学生交叉聚集。

二是学生课余活动区域不交义.要以学校为单位， 以班级为单元， 划定活动区域， 组织引导学生分时分区开展课余活动、 体育锻炼等。

三是班级住宿安排不交又， 要以学校为单位， 以班级为单元， 合理安排学生住宿， 原则上每间寝室不超过 8 人， 不同班级学生不安排在同一寝室。

(四)做到四个建立。

一是建立驻校指导工作组。 由教育、 卫健、 疾控部门， 乡(镇、 街道)和学校共同组建， 负责督促、 指导学校落实校园疫情防控各项措施， 调配防投物资，跟踪师生健康状况等工作。

二是建立应急医疗保障组。 由医疗机构医务人员、 疾控人员和校医共同组成， 负责落实校园内医学防疫措施， 及时应对处置师生在校期间出现的发热等情况。

三是建立联合党支部。 对多个学校在同一校区共同教学的联合校区， 由属地教育部门负责人牵头， 成立联合党支部， 统筹联合校区的疫情防控、 后勤保障、 教学组织、 学校管理等工作。

四是建文工作万案和应急预案。 各学校要制定相应的疫情防控工作方案、疫情应对应急预案、 师生返校工作方案等“三个方案” 和学校封闭管理、 省外师生返校登记， 师生题午晚检、 学生健康及个人卫生管理、 学生缺课追踪、 校园卫生及消毒管理， 校园食堂《餐饮)管理、 校园防疫物资管理、 校园疫情报告停“九项制度” ， 确保学校疫情防控和师生返岗返校工作标准化、 规范化、制度化。

四、 工作重点

(一)返校前

1.人员摸排。 对教职员工、 学生和共同居住人员近 14 天内的身体健康状况、 旅居史、 接触外来人员情况等信息进行全面摸排， 对达不到要求的人员不得返岗返校。

2.返校时间。 因疫情防控要求暂不能返校的除外， 初三、 高三年级全体教职员工于 3 月 9 日返校:寄宿制学校初三、 高三年级学生于 3 月 14-15 日返校，3 月 16 日正式上课。

3.教学准备。 学校于 3 月 9 日前要做到课程安排、 教学计划、 班级工作计划、 教师配置“四到位” ， 对不能及时返岗的教师， 要安排其他教师补位， 保障开足开齐课程。

4.教室设置。 每班至少配备两间教室， 各班之间相对隔离。 严禁大班额教学、 教室内学生座位应尽可能拉开间距。

5.活动场地。 以学校为单位、 以班级为单元， 制定错时作息表， 指定课余活动区域、 进出线路等， 并使用标牌、 地贴、 划线等清晰标识， 引导学生错时分区活动， 避免不同班级交叉聚集。

6.医校联动。 按照就近原则， 为每所学校制定一家定 点医疗机构， 作为疫情防控联动单位。 负责接收、 诊断有发热等症状的教职员工和学生。

7.防疫物资。 学校要按照两周的使用量， 于 3 月 10 日前完成口罩(教职员工和学生每人每天一只)、 测温设备(每班配备一只)、 消毒液、 洗手液等防疫物资储备。

8.防疫设施。 学校须设立“三室一区” (医务室、 校内隔离观察室、 校门口临时观察室、 隔离区)， 医务室与校内隔离观察室要分设， 并配备相应的设施设备。 学生活动区域应配置充足的洗手盆(洗手池)。

9.防疫消杀。 学校于 3 月 12 日前要开展一次彻底的卫生大扫除， 并按照国家夜情防控技术规范对各类场所进行消杀、 通风换气、 常规清扫， 并做好记录。

10.开展培训。 对教职员工进行疫情防控、 消杀规范、 应急处置等专业培训， 并通过网络对师生家长进行健康教育宣传， 提高师生自我防护意识和能力

11.应急演练。 学校要按照疫情防控工作方案、 应急预案、 师生返校方案，结合自身实际， 于 3 月 9 日前开展应急演练， 进一步熟悉应急处置流程，

12.返校验收。 学校达到返校要求后， 向所属教育主管部门提出申请， 由市、 县教育领域疫情防控组于 3 月 12 日前组织验收审批， 验收合格的学校方可组织师生返校。

13.家校沟通。 学校要通过多种方式与家长、 学生沟通， 对错时错峰上下学、 自我防护、 健康状况申报等环节进行提醒， 了解家长、 学生的特殊需求，解答家长、 学生关心关注的问题。 学生家长应对申报事项的真实性作出承诺。

14.线上教育。 继续实施“阳光校园“空中黔课” 教学计划， 满足不能及时返校学生的学习需求。

(二)返校后

1.报到事宜。 学生错时错峰返校， 不集中报到。 报到工作由各学校视疫情防控情况和相关规定统筹考虑， 收费停事项通过线上办理或事后补办。

2.出入管理。 学生进入校园时， 应着校服， 按照学校规定的时间错时到校，相隔一米排队测量体温， 无异常后进入校园。 学校要对接送学生的家长进行疏导， 防止在校门外扎堆聚集。

3.校内活动。 督促引导学生自觉遵守学校的防疫管理规定， 按照学校统一安排， 错时作息、 定点活动， 不串班、 不串门， 减少不必要的人员聚集， 在校期间一律佩戴口罩， 勤洗手。

4.健康监测。 学生在校期间实行展午晚检， 执行“日报告” “零报告” 制度， 若体温≥37.3C 应立即送入隔离观察室， 并按相关规定进行处置。 走读学生的家长应每天申报学生及共同居住人员身体健康状况、 旅居史、 接触外来人员情况等信息。

5.交通保障。 有需要的学校， 以校为单位按照“自愿乘坐” 的原则， 安排定制公交保障师生上下学。 票价按照普通公交车票价收取， 成本与票价间的差额部分由同级财政子以补助《省属中学由市级财政补助)。 师生乘车时应测量体温、 规范佩戴口翠

6.出行防护。 师生出行时应注意自我防护， 规范佩藏口罩， 尽量不乘坐公共交通工具， 避免触损公共物品， 进入学校后即时洗手。 放学高校后不走亲串戚、 不参加聚餐聚会， 不到入员密集场所逗留。

7.减少聚集。 学校原则上不组织开展全校性、 校际间聚集性活动， 暂停家长开放日、 社团活动、 运动会等、 实行物资传递两分离， 递送给学生的生活学习用品， 应存放在指定位置， 家长离开后由学生在规定时间内自行领取。

8.餐饮管理。 校外配餐企业不得进入学校， 配送餐食由学校负责在校内进行转运， 避免学生与校外人员接触。 学生采取错时就餐、 送餐到班、 同向就餐的方式， 防止扎堆就餐、 面对面就餐， 餐(饮)具须一人一具、 一用一消毒。 疫情防控期间， 学校超市(小卖部)一律暂停营业。

9.宿舍管理。 学生宿舍实行男女分区封闭管理， 每天清洁口公园 c 通风换气， 进出须测量体温。 学生应做好寝室卫生、 个人卫生， 不得串门走动， 发生发热、 咳嗽等情况时， 应立即向老师报告。

10.环境管理。 开展校园环境整治， 加强教室、 食堂、 宿舍、 卫生间、 浴室及其他公共场所的卫生清洁和消杀工作， 控制进入公共浴室和卫生间的人流量， 原则上一次进入人数不超过承载量的 50%。 室内场所每天至少开窗通风 3次， 每次不少于 30 分钟。

11.应急处置。 发现教职员工、 学生有发热等异常情况时， 应第一时间报告并通知家长， 立即将有关人员送至校内隔离观察室或校门口临时观察室， 由医务人员核实体温后， 安排专车转至定点医院发热门诊进行核酸检测， 并按规范对其活动区域进行消杀。

五、 保障措施

(一)压实责任。 各地党政主要负责人要切实承担木地区教育领域疫情防控工作的主体贵任， 亲自研究、 亲自安排、 策自督促;党政领导班子成员要对辖区内各学校的疫情防控工作进行包保， 落实包保贵任:教育、 卫健、 疾控部门要作为第一责任人， 各学校校长要作为直接责任人， 把疫情防控工作贵任分解到岗， 落实到人， 层层压紧责任， 层层传导压力， 形成防控合力。

(二)强化保障。 各级政府为涉及初三、 高三年级返校的教职员工和学生每人每天免费提供一只口罩， 每个班级配备一只手持式红外测温设备。 公安部门要安排警力， 在上下学期间维护校门外社会治安和交通秩序， 防止人员扎堆聚集。 综合执法部门要定时巡查， 加大对校园周边占道经营行为的治理力度， 强化环境保洁， 及时清运垃圾。 市场监管部门要加强对学校周边餐饮摊点、 学校食堂及配餐企业的监督管理， 确保师生就餐安全。 住建部门要依法依规对校园周边房屋无证出租等情况进行清理。 交通运输部门、 公交公司要积极配合学校开通“定制公交” ， 按规范做好车辆消杀维护， 确保师生出行安全。

(三)加强宜教。 各区(市、 县、 开发区)、 各学校要通过微信公众号、 校园网站、 手机短信、 家长群等渠道， 开展多种形式的健康宣教， 普及新冠师炎的防控知识， 增强师生防护意识。 返校后的第一节课应安排为主题班会， 主要内容包括爱国主义教育、 疫情防控教育、 卫生知识教育和心理辅导， 加强对师生的关怀， 做好师生的心理辅导和心理危机干预工作。

(四)严肃纪律。 各级各有关部门要高度重视教育领域疫情防控工作， 切实履行工作职责， 落实工作措施。 要落实战时纪律， 严格执行校领导带班和 24小时值班备勤制度， 寄宿制学校必须安排校领导晚上在校值守。 市应对新冠肺炎疫情防控领导小组督办检查组要对初三、 高三年级返校准备工作落实情况进行督查， 对不符合条件的， 一律不允许返校。 对不按规定履行职责、 措施落实不力， 导致校园内发生聚集性重大疫情或者增加疫情防控风险的， 要严肃追究责任。

一、 学校新冠肺炎疫情报告制度

设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人， 统筹疫情报告工作。 学校疫情报告人分管校长兼任， 在校长的领导下， 具体负责本校疫情、 疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。

建立卫生应急协作机制， 明确属地疾控机构、 医疗机构（定点医院） 、 卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式， 加强疫情信息沟通。发现新冠肺炎疑似病例、 确诊病例、 无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件） 时， 立即向属地疾控机构和教育主管部门报告， 配合做好排查和后续相关工作。

二、 学生晨午（晚） 检制度

师生在早晨、 中午入校时或进入教学区或者进入各自办公地点之前， 由专人进行体温检测。

每天早晨第一节课、 下午第一节课和上晚自习学生上自习前， 班主任完成对学生健康状况的询问与观察。 询问和观察要点为： （1） 新冠肺炎相关症状：发热（温度≥37. 3℃） 、 咳嗽、 乏力、 呼吸不畅、 腹泻、 流涕、 咳痰等。 （2）其他传染病相关症状： 皮疹（含皮肤、 口 腔黏膜等） 、 呕吐、 腹泻、 黄疸、 腮腺肿大等。

如果晨午（晚） 检和日常观察中发现学生出现各种感染症状， 请立即向其发放一次性医用口 罩， 并将其转至隔离区（室） 等待， 由分管（值班） 领导及时进行排查。 发现疑似病例立即通过学校疫情报告人及时报告， 做好记录并通知家长。

分管领导应做好晨午（晚） 检工作的监督和指导， 值班领导每天及时收集、统计和报告， 确保及时发现疫情并立即报告。

三、 因病缺课缺勤登记与追踪制度

学生因事、 因病不能到校上课者， 应由家长向班主任提出请假， 因病请假要出具医院证明。 如因突然发病， 无法由医院开具证明者， 应及时向班主任口头请假， 事后补交假条或医院证明。

班主任要关注本班学生出勤情况。 对于因病缺课的同学， 应问明病因， 追踪近期活动轨迹， 填写学生因病缺课登记表， 及时报告值班领导。值班领导每日 登记缺勤的教职员工的缺勤情况， 追踪缺勤原因， 并做好记录。

值班领导对师生因病缺课登记表进行汇总、 分析， 若发现疑似传染病情况，应及时通报学校疫情报告人， 向疾控机构和教育主管部门报告。

四、 复课证明查验制度

严格执行患传染病学生（教师） 复课前的查验工作， 尽量避免续发病例的发生。

患传染病的学生（教师） 病愈且隔离期满后， 班主任（校领导） 应督促其先到医院或社区开具病愈证明， 复课前持医院病愈证明到校医（校领导） 处复核确认登记， 方可回校上课。

若校医（校领导） 复核结论与学生的医院病愈证明不一致， 经请示主要领导后， 应要求学生（教师） 复查， 学生（教师） 暂不返校上课， 并遵医嘱继续休息或返校。

五、 宣传和健康教育制度

利用多种形式， 包括微信、 校园网、 宣传栏、 黑板报等， 做好疫情防控知识普及工作， 让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术， 引 导师生员工正确认识疫情， 消除不必要的紧张和恐惧。

注意做好舆情控制， 杜绝个人通过自 媒体或微信等传播和扩散， 重大公共卫生事件信息均以政府相关业务部门公布为准。提醒广大师生注意做到以下几点：

1. 出门戴口 罩、 勤洗手；

2. 咳嗽或打喷嚏时用纸巾或衣袖遮住口 鼻；

3. 出现发热等症状， 佩戴口 罩并及时就医；

4. 不吃野味， 将肉和蛋彻底煮熟；

5. 避免与呼吸道感染患者密切接触；

6. 避免近距离接触野生动物；

7. 不要随地吐痰；

8. 尽量不要去人多的地方；

9. 非必要， 不去疫情防控重点区域；

10. 做好室内环境通风工作， 保持空气清新。

六、 心理咨询与干预制度

1. 开展多种形式心理健康教育

学校通过微博、 公众号、 微信群或 QQ 群向教职工和学生推送心理健康科普文章等；利用校园公告栏、 宣传栏、 教室黑板报、 宣传手册、 思想政治课、 班会等方式做好心理健康教育；教师自觉学习心理健康知识， 及时发现、 疏导学生心理健康问题；教师自觉将心理健康教育融入教学活动。

2. 营造良好的心理健康氛围

营造良好的校园氛围来帮助学生恢复学习生活、 获得稳定感；提倡学生维护人际交往， 通过远程方式与家人、 朋友、 同学等保持积极联系， 彼此表达关心， 获得情感支持；学校建立健康热线， 鼓励学生向班主任和心理健康教师交流心理健康的问题， 学校疫情期间心理健康热线——XXXXXXX；鼓励学生和教职工利用社会心里热线服务和心理干预服务系统。

3. 积极推进心里健康的自我调适

多运动， 增强体质， 促进身心健康；听音乐， 缓解紧张情绪；鼓励引导家长和子女之间保持良好的互动；不信谣， 不传谣。

4. 及时发现师生的严重心理健康问题

要求家长和教师自 觉学习 儿童青少年心理发展规律的知识， 关注他们的心理波动和行为表现， 倾听他们的不抱怨和愿望， 了 解他们封闭的心理活动；学校教职工同事之间要相互关心， 及时发现同事有可能存在的严重心理健康问题， 并向单位领导汇报；充分利用属地省、 市、 县综合心理门诊、 精神卫生中心及各类有资质的心理咨询机构等资源， 及时转介受疫情影响导致严重心理问题的学生和教职员工接受专业的心理咨询和治疗， 并做好后续的衔接和支持性工作。

七、 外来人员入校管理制度

校园实行封闭式管理。 师生严格按照开学规定时间返校。 校门口 设置检测点， 每日配置门卫对出入人员进行逐一核查、 体温检测、 登记。门卫人员须佩戴口 罩， 对入校人员应及时登记报告， 非高、 中风险人员和无发热、 咳嗽、 呼吸不畅、 腹泻等症状， 且体温不超过 37. 3℃， 方可进入校园。

严格控制外来人员进校， 凡需入校办理有关业务的外来人员， 须事先联系好学校有关部门， 并经有关联系部门确认、 出示有效证件、 履行登记手续、测温后方可进入校园。

外来无关车辆一律禁止进入校园， 因工作需要来访的校外人员车辆按规定停放在学校指定位置。

八、 校园清洁与学习生活场所消毒制度

开学前， 对所有教室、 功能室、 食堂、 厕所等场所进行消毒通风。学生返校后分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对教室、 办公室、 功能室、实验室、 图书室等教学区域和物理表面进行消毒， 每日两次。 每日开窗通风至少两次， 每次 30 分钟以上。 天气适宜时， 可全天候开窗通风。食堂环境消毒同教室。 天气适宜， 全天候开窗通风。 餐具实行“一人一具一餐一消” 制， 使用专业化的消毒餐具或一次性使用餐具。 提倡师生自备餐具。 配有足够的自来水龙头每个龙头提供洗手液。厕所用有效 500mg/L 的含氯消毒剂拖地或喷洒消毒， 30 分钟后用清水擦拭干净。 对洗手池等卫生洁具使用 75﹪酒精或含有效氯 500mg/L 含氯消毒剂擦拭消毒， 30 分钟采用清水处理。 每天两次。

实行生活垃圾分类， 及时收集清运。 每日对盛装容器及作业场地消毒，每日两次。

九、 门卫值班制度

1. 成立学校疫情门卫岗区工作小组， 落实任务到人， 责任到岗， 监管到位。 确保所有进出人员均经过体温检测和登记。

2. 所有检查人员和入校人员均需佩戴口 罩。

3. 门卫工作人员每天上岗前测量体温， 如实填写登记表， 体温正常且身体健康人员上岗执勤。 体温异常或有其他呼吸道症状人员及时报上级负责人， 严禁带病工作。

4. 学生返校后， 学校根据实际情况， 将进校人员实行错峰安排。

5. 本校所有学生、 教职工入校前均需进行体温检测、 发热和呼吸系统症状询问。

6. 来访人员入校前须说明来校原因， 进行体温检测和有效证件登记， 且要有校方人员对接方可入校。

7. 原则上不让车辆在学生上下学时间进入学校。 所有车辆入校前， 均需核查登记。

8. 对于本校学生、 教职员工， 发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状，教职工及时劝返， 学生安排在健康观察室通知家长接回， 均需居家观察或去医院发热门诊就诊， 学校做好登记、 上报和跟踪随访工作。

XXXXXX 学校新冠疫情防控领导小组