一、 个人情况：

杨卓青， 女， 1983 年 1 月出生， 本科学历， 2009 年 2 月份参加工作， 非党员。 现任朔州市平鲁区高石庄乡寄宿制学校教师。

二、 现实表现：

1、 注重学习， 思想素质高。 认真学习和实践“三个代表” 重要思想， 全面落实科学发展观， 在政治上、 思想上、 行动上自觉同党中央保持高度一致， 一丝不苟地落实中央和省、 市、 县委的决策部署。 认真学习十八大和十八届三中全会精神， 在原则问题和重大事件上立场坚定， 旗帜鲜明， 有较强的政治鉴别力和政治敏锐性。

2、 工作思路清晰， 作风扎实。 能够经常深入基层， 了解情况，解决问题， 围绕人大工作开展调查研究， 抓好各项工作的落实。 广泛接触干部群众， 了解实际， 掌握实情， 牢固树立了认真负责、 严谨细致的工作作风， 从不搞形式主义， 不拉花架子， 真正为基层解决实际问题。 有着高度的责任感和效率意识， 注重抓好作风建设， 以严明的纪律， 扎实的工作作风。

3、 具有较强的廉洁自律意识。 以身作则， 廉洁自律， 始终按照廉洁自律的标准严格要求自己， 从不搞特殊化， 正确行使人民付予的权力， 自觉的接受党和群众的批评和监督， 时刻做到自重、 自省、 自警、 自立， 坚持和维护党的民主集中制， 有民主作风和大局观念， 善于团结同志， 认真听取群众意见， 保持了人民代表和领导干部应有的形象和本色。

三、 自身存在的不足：

1、 在学习上侧重性强， 读书范围略窄。 对专业性书籍和党政建设类书籍以及人物传记感兴趣， 而对其他书籍读得少。

2、 在工作上有时重视数量而忽视了质量。 偶尔对工作标准定的不高， 应先重质， 后重量， 质与量有机的结合起来。

3、 工作中创新意识还需进一步加强。