篇1

经过 一年的努力工作和不断学习， 我获益很多。 在那里， 我就近一 年的师德状态自我鉴定一下， 以此发扬好的地方改良不足的地方， 对回顾走过的路能够更好的看清前面的路。

没有良好的思想品德， 其它的一切都是空谈。 因此这 一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想， 提高本身的思想觉悟。 认真参加学校组织的政治学习， 用心响应党的号令， 坚决履行党的方针、 政策，忠于人民的教育事业， 模范遵照《中小学教师职业道德规范》， 爱岗敬业， 关心大众， 乐于助人。

在工作中， 我很重视本身的品德行动， 努力给学生建立一 个良好的榜样， 在教学进程中， 努力采取多媒体教学， 设计新颖的教学方法吸引学生的学习用心性， 同时， 对学生进行知识教育与情感态度、价值观的结合教育， 培养新世纪的合格小学生。

固然， 这一 年来我也有很多不足的地方， 比如， 作为老师， 我没有花多点时光去深入学生， 了解学生， 我觉得这是不够的， 俗话也说， 知己知彼， 方能百战百胜， 要想更好的做好教学工作， 就应深入了解学生。 还有， 对信息技术新教材仍缺少学习。 这 一 些将成为我下一年的改良的方向， 争取在各个方面做得更好。

篇2

本人酷爱祖国， 拥戴党的领导， 学习和宣扬先进思想， 酷爱教育事业， 发扬奉献精神。 严格履行教育方针，遵守教育规律， 爱岗尽职， 教书育人。 关爱、 尊重学生， 能循循善诱，诲人不倦， 保护学生身心健康。 能酷爱学校， 关心集体， 谦虚谨慎，与同事团结协作， 遵纪遵法， 风格正直。 时刻注意自己的形象， 课堂教学语言规范， 教态做到亲切、 自然， 同时严格要求学生， 能及时发现和解决问题。 我还努力学习各方面知识， 不断充实自己， 孳孳以求，努力研究教材， 研究学生， 教育学生做到有的放矢。 能以身作则， 为人师表。 我严格履行教师职业道德规范。

总之， 总结是为了提高。 作为教师， 我一一定努力提高本身的思想素质、 业务素质， 发扬优点， 改进不足， 争取把各项工作做得更好

王美艳老师于 1999 年分配到我校工作。 该同志思想积极上进，能坚持以“xxxx” 重要思想为指点， 认真学习贯彻党的教育方针， 严格遵照《中小学教师职业道德规范》 要求， 实行教师职责。 认真落实教育局、 学区和学校工作部署， 服从领导分配。 工作中勤奋刻苦， 任劳任怨， 忘我奉献， 从不计较个人得失， 处处严格要求自己， 切实起到了一名骨干教师带头作用。

任职以来，一 直从事初中计算机教学工作， 具有较高的教育理论水平和专业知识， 工作中， 脚踏实地， 严谨治学， 廉洁从教， 酷爱学生。 既教书又育人， 坚持“以教学为中心， 以育人为主旨” ， 既做学生的良师， 又做学生的益友。 不管在学习上还是生活上， 都能给学生以正确的指点和帮助， 只讲奉献， 不讲索取， 默默无闻地做一名幕后英雄， 把学生点点滴滴的进步做为自己最大的幸福。

在教育教学实际工作中， 该同志遵守教育规律和学生身心发展规律， 认真研究教学大纲、 教材和相干的参考资料， 孳孳不倦， 精心设计教学程序， 改进教学方法， 探索教学规律， 认真备好上好每堂课，针对每堂中的重点难点， 都精心准备了许多深入浅出的问题， 使学生在轻松、 愉快的氛围中， 吸吮知识的甘泉， 在不知不觉中潜移默化，既学到了知识， 又陶冶了情操， 深受学生的欢迎。

在实行职责方面， 该同志服从分配， 严格依照师德标准和学校各项规章制度要求自己， 每天早来晚归， 终年坚持出满勤， 多年来，时刻以一个共-产-党员的标准严格要求自己， 处处以身作则， 刻苦学习， 认真工作， 不惜牺牲自己的 一切， 把全部精力投入到党的教育事业中来。 陶行知先生说得好： “一个人来到这个世界是开学， 离开这个世界是毕业。 她想在毕业前， 为党和人民多写几份满意的答卷。 ”

根据该同志上述工作表现， 我校评审组 一致认为她能够实行中教一级教师的职责。

篇3

在这一 学年度的工作中， 我能够贯彻国家的教育方针， 遵照规章制度， 严格履行学校教学计划， 完成教育教学工作任务。 遵照《职业道德规范》， 做到依法执教、 爱岗敬业、酷爱学生、 严谨治学、 团结协作、 尊重家长、 廉洁从教、 为人师表。现就本学年的工作小结以下：

1、 做到了严于律己， 以身作则， 为人师表， 时刻注意自我的言谈举止(做到语言礼貌， 待人礼貌， 举止端庄， 穿着朴实， 仪容整洁)使自我在思想、 学习、 劳动、 生活等多方面做学生的榜样， 给学生建立一 个好的榜样。 教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，务必言传身教相结合。 在具体的教学实践中， 我始终把师德放在第一位， 对学生热情、 耐心、 贴心， 不轻视学生， 对学生一视同仁， 发现学生进步以后， 及时表扬， 激起学生的荣誉感， 并且严格束缚自我的言行， 由于我深知“身教重于言教” ， “为人师表” 是多么重要。

2、 做到了关心、 爱惜全部学生， 尊重学生人格， 从不体罚学生，增进学生在品德、 智力、 体质等方面全面发展。 既是学生的老师， 又成了学生值得信任的朋友。 作为班主任， 我结合教育教学的特点， 将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全进程中， 帮忙学生逐渐建立正确的人生观和价值观， 增进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现问题， 及时找他谈心， 纠正他的一些不良思想和行动。一旦有学生生病了， 立刻带他去校医室看病， 或请家长过来接孩子回去看病。

3、 在提高本身思想政治觉悟的同时， 加强教育教学专业理论和业务学习， 不断提高教育教学业务水平。 认真参加科组教研活动， 和同事一齐学习和探讨专业知识和教学的新观念、 新思想， 并把这些新的教学方法应用到教学中去。

4、 遵照国家法律法规， 酷爱学校， 遵照学校规章制度。 从不迟到或早退， 有时候生病了也能坚持上好课。 我尽可能做到严于律己，对工作认真负责， 一 丝不苟; 与同事团结协作， 保全大局。