政府办党支部党史学习教育组织生活会工作情况报告

按照开展党史学习教育专题组织生活会的要求， 现将 XX 党支部年初以来的工作情况报告如下：

2021 年上半年， XX 党支部坚持以党史学习教育为主线， 围绕“学党史、悟思想、 办实事、 开新局"主题， 认真贯彻“学史明理、 学史增信、 学史崇德、 学史力行"要求， 立足职能职责， 紧扣政府办组织中心大局， 组织全体党员深入开展党史学习教育， 高标准开展党建活动， 进一步统一思想、 提高认识、 明确任务， 牢记使命、 锐意进取， 切实发挥发挥政府办组织的优势， 团结带领广政府办干部积极参与各项事业发展， 较好发挥了党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。

一、 抓部署抓计划， 推动党史学习教育开好头党史学习教育开展以来， 在 XX 党委的正确领导下， XX 政府办组织第一时间组织学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会的重要讲话， 研究制定《党支部党史学习教育方案》 ， 成立了以支部书记为组长的党史学习教育领导小组， 确保了在学习教育一开始就走在前列。 第一时间制定《党支部学习计划》《个人自学计划》 ， 以习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话精神为主线， 以党中央指定的《论中国共产党历史》 《毛泽东、 邓小平、 江泽民、 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》 等必读书目为重点内容， 把学习任务都分解细化到每月、 每周， 确保取得扎扎实实的学习效果。

二、 抓学习抓研讨， 推动学党史悟思想入心入脑党支部坚持把开展党史学习教育作为首要的政治任务， 将学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习党史、 新中国史、 改革开放史、 社会主义发展史结合起来， 每周都拿出半天集中读书自学， 每月 都组织开展支部学习， 每季度都组织党员围绕专题开展学习研讨， 7 月 1 日， 按照 XX 党委要求， 组织党员干部集体收看了庆祝中国共产党成立 100 周年大会， 并在会后组织党员干部围绕学习习近平总书记“七一"重要讲话开展了交流研讨， 较好激发了党员爱党爱国热情。

三、 抓活动抓载体， 确保党史学习教育有抓手制定支部活动计划， 每月 组织党员开展“主题党日"活动， 以党支部为单位组织党员集体参观了革命烈士陵园、 XX、 XX 等红色教育基地， 学习了XX、 XX 等党的优良传统精神， 并在革命烈士陵园重温入党誓词， 党支部书记带头为大家上了一堂“党史 XXXX” 为题的生动党课。 组织党员走进电影院， 集中观看了红色电影《XXX》 ， 近距离感受老革命家身上的坚定信仰信念。 截止目前， 已召开主题党日活动 5 次， 结合 3 月 雷锋活动月、 “五四"青年节等重要节点， 组织开展形式多样的“主题党日"活动。

四、 抓模范抓办事， 助力“我为群众办实事” 实践活动充分发挥党员的先锋模范带头作用， 展示党员风釆， 在 XX 改革、 疫情防控、 乡村振兴等主线工作中， 党员均能发挥带头先锋模范作用， 促进作风建设。 在工作职责方面， 积极发挥政府办组织 XX 职责， 在做好服务对象的帮扶上狠下功夫, 积极帮助解决实际困难， 先后帮助解决了 XX、 XX、 XX、XX 等一大批好事实事， 由原来的坐等上门服务改为了主动深入基层服务，赢得了大家一致的好评。 积极组织党员干部参与到社区报道志愿服务活动，XX 名党员先后深入 XX 社区一起开展环境卫生整治， 与社区一同开展了献爱心、 送温暖活动， 支部书记带头慰问了 XX 名社区困难党员。

对照党史学习教育部署， 对照党委要求， 党支部各项工作虽然取得了一定的成绩， 但与上级的要求相比还有一些差距， 主要有以下几个方面的不足：

 一是思想上重视不够， 一定程度上存在重业务轻党建的情况， 特别是当业务工作任务较重时， 这种情况尤为突出。 二是支委会班子的整体工作水平还有待提高， 战斗力还有待进一步加强。 三是关心关爱党员不够，主动服务意识不强， 对如何激发党员活力、 充分发挥党员工作积极性方面还缺少有效的办法和具体举措。 四是为民办实事载体还不够丰富， 支部党员在先锋模范作用发挥、 参加为民服务活动方面还有待加强。下步， 党支部将在 XX 党委的正确领导下， 突出党要管党、 从严治党主线， 坚持把党史学习教育作为重大政治任务， 以深入贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会的重要讲话精神为引领， 继续深入“学党史、 悟思想、 办实事、 开新局"， 进一步提升党员服务意识， 组织党员参加形式多样的“主题党日"活动， 切实发挥党支部在推动中心工作中的战斗堡垒作用， 推进党建工作与业务工作齐头并进, 助推 XX 各项工作向前迈进。

2021 开展党史学习教育活动实施方案

根据区委关于开展党史学习教育的工作要求， 推动全区教育系统广大党员、 干部、 青少年学生学好用好历史， 以史鉴今、 资政育人， 现就我区教育系统开展党史（以下简称党史） 学习教育， 提出如下工作方案。

一、 工作目标

全区教育系统各基层党组织和广大党员、 干部要通过学习党史， 深刻认识红色政权来之不易、 新中国来之不易、 中国特色社会主义来之不易。弄清楚我们从哪里来、 往哪里去， 弄清楚艰苦卓绝是什么、 是怎么来的， 以史为镜， 进一步检视和校准坐标， 做到不忘历史、 不忘初心， 知史爱党、 知史爱国。 通过党史学习教育， 进一步坚定理想信念， 把握历史规律和历史趋势， 知其所来、 明其所趋， 落实立德树人根本任务， 坚持为党育人， 为国育才， 培养社会主义建设者和接班人； 进一步树牢宗旨意识， 坚持以人民为中心发展教育， 努力建设家门口好学校， 办好人民满意的教育； 进一步激励担当作为， 深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述， 落实全国教育大会精神， 激发教育系统干事创业精气神， 攻坚克难、 真抓实干， 全力实施各项教育改革， 加速推进 XX 教育现代化。

二、 主要任务

1、 坚持示范带头， 把党史学习教育融入领导班子建设。 巩固拓展“不忘初心、 牢记使命” 主题教育成果， 做实党史学习教育的载体和抓手。 推动领导干部走在前列、 作出表率， 先学一步， 深学一层， 将党史教育作为领导班子理论中心组学习的重要内容， 列出专题进行学习研讨， 发挥党员领导干部领学促学作用。 坚持集中轮训与干部在线学习相结合， 坚持讲专题党课与交流研讨相结合。 严格落实党员领导干部双重组织生活制度， 以普通党员身份参加所在支部学习活动， 带头交流党史学习体会。 党工委书记主动深入基层学校联系点党支部讲 1 次党史专题党课， 带领广大党员干部和师生学思践悟、 融会贯通, 将党史教育融入教育教学全过程。 把学习党史同学习贯彻总书记关于教育工作重要论述结合起来， 引导全系统党员、 干部和师生坚定理想信念、 传承红色基因、 永葆政治本色、 勇于担当作为。

2、 突出日常经常， 把党史学习教育纳入党员干部学习培训。 严格落实“三会一课” 、 主题党日等基本制度， 把学习党史贯穿基层党组织全年组织生活始终。 年内安排不少于 4 次围绕党史学习教育内容的主题党日活动；党支部书记至少上 1 次党史学习教育内容的党课。 把党史学习作为教育系统理论教育、 党性教育的重要组成部分， 纳入校（园） 长暑期集中培训、 后备干部、 中层干部专题培训的核心课程， 逐步提高课时比重。 将党史学习内容作为入党积极分子、 新发展党员、 党务工作者、 支部书记、 普通党员全员全覆盖培训的必选内容， 通过理论学习、 分组研讨、 案例教学、 网络互动等形式， 创新学习积分制， 提升学习实效。 优化党史教育形式， 挖掘各类红色教育资源， 发挥区域化党建平台作用， 充分运用各级党建服务阵地共享资源， 用好“学习强国” 平台， 拓展学习阵地。

3、 抓住重要节点， 把党史学习教育列入节庆纪念活动。 在重要节点有重点、 有针对性地组织专题学习， 持续推动全系统上下掀起学习党史高潮。 面向党员、 干部、 教师和青少年， 在浦东开发开放 30 周年之际、 世博会举办 10 周年纪念活动、 “七一” 党的生日、 “十一” 国庆节、 “六一”儿童节、 国家公祭日等重点节点， 以理论宣讲、 主题党团日、 升国旗仪式、入团入队仪式等形式， 重点组织学习宣传城市发展理念、 党的光荣历史、新中国和改革开放的伟大成就， 进一步拓展党性教育、 红色教育、 初心教育的形式与内涵， 营造党史学习教育良好氛围。

4、 聚焦青少年学生， 把党史学习教育贯穿立德树人教育。 立足校园主阵地， 推动党史教育“进课堂、 进活动、 进仪式、 进队伍” ， 把党史内容融入教育教学全过程， 引导青少年扣好人生第一粒扣子。 充分发挥课堂教学主渠道作用， 开足开齐开好道德与法治课、 历史课, 挖掘语文、 地理等相关学科课程和教学方式中蕴含的党史教育资源。 实施中小学思政课改革创新行动， 遴选一批思政课教学名师， 征集一批思政课精品教学案例， 打造一批思政课示范课堂， 强化党史教育。 把党史内容融入主题团日、 班队会以及学生社团活动， 策划开展“少年修齐讲堂” 、 青年马克思主义者培养工程、 “学习新思想， 当好接班人” “新时代好少年” 等中小学生主题教育。扎实开展升国旗仪式、 成人仪式、 入党入团入队等仪式， 强化党旗下宣誓、配戴团徽领巾、 向国旗敬礼等仪式礼仪的庄严感， 激发爱党爱国爱社会义情感。 抓好思政骨干教师、 少先队辅导员、 校外辅导员队伍建设， 培养一批能讲历史、 会讲历史、 善讲历史的专兼职师资队伍。

三、 工作要求

（一） 层层压实责任。 各单位要高度重视， 切实覆行主体责任， 全面负责本单位的学习教育， 紧密结合实际， 制订具体工作方案， 作出部署安排，细化措施。 各单位党组织书记承担起第一责任人的职责， 既要率先垂范，带头参加学习、 接受教育， 又要站在一线、 靠前指挥, 投入足够的时间和精力， 进行具体指导， 切实抓好工作落实。

（二） 抓好统筹推进。 区教育党工委成立党史学习教育领导小组（以下简称“领导小组” ） ， 负责全程抓好党史学习教育的开展。 领导小组下设办公室， 负责日常工作， 办公室主任由党工委副书记兼任。 教育局机关、 领导干部首先要抓好自身的学习教育， 作出表率。 党群科要加强工作指导， 把开展党史学习教育纳入党员教育培训工作计划， 在党员、 干部日常教育管理中抓细抓实。 普教一科、 普教二科、 活动中心、 教育学院、实践基地、 团工委、 关工委等部门要各司其职、 各负其责， 切实抓好青少年党史学习教育。

（三） 加强督查指导。 区教育党工委将采用听取汇报、 走访调研、 随机抽查、 参加学习讨论、 列席专题组织生活会等方式， 加强工作指导和督促检查。 各单位要深入了解党支部、 党员学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、 倾向性问题， 防止形式主义、 走过场， 确保学习教育取得实效。 党史教育开展情况， 将作为基层党建工作述职评议考核、 支部评星定级的重要内容， 作为领导干部年度考核、 文明校园创建评审的重要依据。

（四） 做好宣传引导。 教育局党办、 行政办等部门要加强宣传引导, 广泛开展宣传报道， 激发全体党员、 干部和师生学史读史热情， 营造浓厚学习氛围。 各单位要落实专人， 及时梳理总结本单位开展党史学习教育的特色做法、 成功经验等相关信息， 依托校园网、 微信公众号等各类平台开展宣传报道， 并向教育系统基层党建网报送学习动态。