范文一

“三人行，必有我师焉。”这是孔子说过的一句话。每个人都有自己擅长的事，都有自己的绝活。我的绝活就是滑旱冰。

记得四岁时我看着村里的大哥哥大姐姐滑旱冰时轻灵如蝴蝶翩翩起舞的样子，心里十分羡慕。

五岁生日时，看到妈妈送给我的生日礼物——旱冰鞋，我喜出望外。终于穿上了梦寐以求的旱冰鞋，可刚站起来我立刻就向旁边歪去，还好奶奶扶住了我。

在奶奶的搀扶下，我像一只企鹅似的往前走。我望了望邻家哥哥穿着旱冰鞋飞一般的身影，又低头看看裹在自己脚上的大大的旱冰鞋，松开了紧握着奶奶的手，把重心放在左脚上，右脚用力一蹬，又把重心放在右脚……我像一只羽翼未丰的雏鸟，第一次离开温暖的小巢，离开妈妈的怀抱，向更高、更远、更蓝的天空飞去……

正当我洋洋得意时，只听“扑通”一声，我摔了个“五体投地”。“在哪里跌倒，就要在哪里爬起来！”耳畔传来老师的叮嘱，于是我顾不得身体的疼痛，爬了起来。我仍笑容满面，因为我会滑旱冰了！

那个暑假，我除了写暑假作业就是滑旱冰。虽然不断地摔跤，但我仍然是坚强爬起来。整整一瓶碘伏都差不多被我用完了，但我仍是觉得其乐无穷。

短短一个暑假的时间，我滑旱冰不会摔跤了，我学会了花样滑旱冰，甚至还会穿旱冰鞋跳舞呢！

从那以后，在我们村经常看到这样的画面：四五个和我同龄的伙伴穿着旱冰鞋围着正轻盈地做着示范的我，或者我靠在墙上对着正摇摇晃晃地滑旱冰的小伙伴指手画脚。

小鸟一样笨拙地我，蜜蜂一样勤劳努力的我……啊！这就是童年！我爱旱冰，它丰富了我的课余生活！

范文二

在大街上，有的人挑西瓜，挑樱桃，挑苹果，我知道这些都是他们的拿手好戏，我们都有属于各自的拿手好戏。

我的拿手好戏是跳舞。家里人的身体都没有我的身体柔软，正因为这样，跳舞成了我的拿手好戏。   原本我的身体很硬，背也是驼的，因为这样妈妈决定让我学跳舞。我对跳舞动作很生疏，什么都不会。

现在的我就不同了，几乎什么基本功都会。   我以前本来不想学跳舞。妈妈告诉我说：“你先在这儿试一天，如果能行你就在这跳，不行的话咱们就不跳了，好不好？”我点了点头。我试了一天，回到家，就自信满满地对妈妈说：“妈妈，这个跳舞班可以，咱们就在这儿上行吗？”妈妈笑了笑对我说：“行，咋不行呢。”就这样，我学习了舞蹈。

我五年级开始学的舞蹈。六一儿童节的时候，老师说要选参加跳舞的人，没有选我。那个时候我态度不端正，老师说让我好好学习。我理解那个意思，意思就是让我别跳了，先把学习学好，我点了点头。   可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老师告诉我们班主任说你们班的玉茹跳得挺好的，让她参加吧！随后，老师就派人把我叫了下来，我心想：我就知道你们会叫我下来，跳舞可是我的拿手好戏。”   你们想知道为什么我心里这么清楚吗？是因为表演完之后我的学习一直不在状态中，所以老师打算叫我家长问一问是怎么回事。

把我妈妈叫过来之后，当着我的面说的。那是我小学第一次叫家长，我感觉很丢人，所以妈妈问我话的时候我一直在哭，没有说话。妈妈准备打我的时候，老师说：“不要打孩子，有话好好说。”听了老师的这句话，妈妈慢慢地把手放了下来。   我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳两个小时，时间很短。现在放暑假了，虽然一天还是两个小时，但是却天天跳，我们都会有很大的进步。如果我们哪个动作跳错了，老师就会给我们指点，让我们改正。现在的舞蹈老师都不带说我的，因为我跳得好。

晚上老师布置什么舞蹈作业，我就做什么。   跳舞成了我的拿手好戏。

范文三

数学应该是许多学生厌烦的对象，而我则恰恰相反。

数学不但是我最喜欢的学科，还是我的拿手好戏呢。

我和另一个同学拿着纸和笔，前往若水讲堂。去那里干什么呢？当然是去参加校园吉尼斯的数学竞赛了。   进入了高大明亮的若水讲堂，看到已经有几十个人坐在了里面。这些人一定也是数学的好手，顿时我感到了些许紧张。周围的其他同学，有的在和同桌谈笑风生，有的在若无其事的玩笔，你说，我怎么能不紧张？   终于，老师发下了试卷，看到考试题不难，我那颗悬着的心才放下。

随着一声令下“开始”，每个人都在奋笔疾书，我也以迅雷不及掩耳之势写着。考场上十分安静，静的只能听见写字的“沙沙”声。   一道、两道、三道……时光在慢慢流逝着，我做的题也越来越多，紧张的心情也化为乌有。

因为长时间快速地写字，我的手腕又酸又疼，心里暗暗鼓励自己：“加油！你一定能行的！”过了一会儿，我高兴、激动、愉悦地说了声：“我写完了！”顿时，场上传来一阵阵赞叹声，叹息声。后来，我果不其然获奖了，这都源于我对数学的拿手和喜爱。

所以，我认为我的拿手好戏是数学。我喜欢在“﹢、﹣、×、÷”的海洋里遨游，喜欢在各种各样的几何体中探索，喜欢和无限个数字朋友游戏……

我相信，在我的不懈努力下，数学成绩一定会更加优秀，数学对于我来说也会更加拿手！

范文四

钢琴，是我的拿手好戏，也是我最骄傲的特长。

在我5岁时，第一次接触钢琴，很快，我爱上了优美的钢琴曲和钢琴的音色。

我当时并不知道看花简单绣花难的道理，单纯的以为不过一个月，我也能弹出优美的曲子。   但钢琴不简单，需要大量的练习。夏日，太阳公公把我们变得浮躁，可是钢琴需要沉静的心情，但一首首优美的乐曲在激励我，让我度过夏天这一难关。寒冬，手指冷得很僵硬，每次开始练习都很痛苦。

尤其是节奏快的时候。但练好钢琴的信念，鼓舞着我，寒冬这一困难无法再阻挠我前进的步伐。   练了一段时间，我迎来了瓶颈期，这是学音乐的孩子最大的困难，那双手好像不是我的，怎么练习都达不到作者想要表达的意境。那段时间，我几乎没什么进步，这对我造成了很大的打击，好几次都想放弃，但是妈妈温和而坚定地对我说：“坚持下去，作曲家也一定很想和你交谈。”我并不明白，很多曲作者都已仙逝，怎么交谈呢？就这样，每一个节假日我都坚持练习。

晚上，无论多累，我也坚持。那盏陪伴我的小台灯，仿佛为我指明了前进的道路。每一个音符，都在为我加油，一段时间后，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表达出作曲者的心情了，弹琴，变成了和作曲者促膝长谈，而不再枯燥无味的练习了，原来这就是妈妈所说的和作者的交谈，作者所有想表达的思想都藏在曲子里了。

随之而来，我轻松地通过了8级考试，并且在学校的艺术节上自信地演奏。   钢琴是我最值得骄傲的，能有今天，完全是坚持不懈的精神为我打开了音乐之路，除了文字和语言之外，我能用音乐和钢琴技术，与过去的作曲家，与我的同龄人，与不同国家的朋友交流，这就是我的拿手好戏，它为我的生活增添了绚丽的色彩。

范文五

甜品是每个人都非常喜爱的一种食物，因为它甜，所以它才受到大众的喜爱，也正是因为如此，做甜品成了我的拿手好戏。

 我学做甜品不是通过报读培训班学习的，而是在小学的俱乐部课程上学到的。   那一次，我听说学校俱乐部又可以报名了，我兴奋地拍手，心想我一定要报甜点社团。

这次我很积极地找到老师，拿到报名表，既紧张又激动，紧张是怕这次因为人多又错失了机会，激动是终于有机会了。很幸运，我竟然获得了上课的机会，于是我准备了很多我能想象到的材料，时刻准备着“大显身手”。   来到上课的地点后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成为了搭档。课程开始了，我们最先学习的是做饼干。根据老师的要求，我拿出早已准备好的黄油和饼干模型，揉好面团。接下来要用擀面杖将面铺平，一开始我还不太会使用擀面杖，同伴手把手教我，让我知道了怎么用力，但因为是第一次，所以第一张成品太薄了。

同伴安慰我说：“第一次做都会碰到要么太厚，要么太薄的问题的。”听完同伴的话，我觉得没关系，重新做呗。于是又把面团揉在一起，重新做。这一次我全神贯注，咬着嘴唇，眉头上挑，仔细盯着面的厚薄，就怕弄坏了。

功夫不负有心人，这一次，我成功了，面不厚也不薄，刚刚好。   紧接着第二步骤——上模具。我拿出饼干模型面上一压，好看的饼干做好了。之后我一个一个地压，压好之后，将小饼干放进烤箱，等待着饼干出炉。 

 十分钟后，饼干带着诱人的香味出来了，我们马上把自己的饼干拿出来，装进盒子里，准备带回家给爸爸妈妈看看。   就这样，两个月下来，我在俱乐部上不断学习，也学会了不少甜品的种类，比如各种口味的饼干，纸杯蛋糕，面包等，真是收获满满，自此，做甜品变成了我的拿手好戏。   现在，我已经能够独立制作甜品了，因为我想做甜品，我也认真地去学了，所以它成为了我拿手好戏。